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聚焦转移成本 告别价格竞争
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作者 江舫 舒华英 《通信世界》 2009年第20期22-22,共1页
电信产品具有高固定成本,应该尽可能发挥它的规模经济效益,构筑阻止竞争对手进入的壁垒,避免陷入价格战之中。
关键词 固定成本 价格竞争 聚焦 规模经济效益 电信产品 竞争对手 价格战
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设计治理视域下桂北民族村落参与式发展研究
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作者 俞冠伊 江舫 《智慧农业导刊》 2023年第17期90-93,共4页
该文从设计治理的视角出发,探讨桂北地区桂北民族村落的保护与创新问题,并提出村落参与式的解决方案。在概念辨析及研究现状部分,针对乡村治理与设计治理两者之间的差异与融合,重点探讨桂北民族村落市场失灵、政策规范、利益主体等问题... 该文从设计治理的视角出发,探讨桂北地区桂北民族村落的保护与创新问题,并提出村落参与式的解决方案。在概念辨析及研究现状部分,针对乡村治理与设计治理两者之间的差异与融合,重点探讨桂北民族村落市场失灵、政策规范、利益主体等问题表征。以设计治理在桂北民族村落保护与创新中的应用,提出以设计治理为向度改善市场失灵;以设计治理为机制提升政策效率;以设计治理为凝聚加强利益平衡3个参与式方案,旨在为桂北民族村落的保护与创新提供思路和方向。 展开更多
关键词 设计治理 参与式 市场失灵 政策规范 利益主体 文化传承
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多策略汉英平行语料的过滤方法研究
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作者 张国成 王颖敏 +6 位作者 钟恩俊 江秋怡 江舫 章栋 朱宏康 陈毅东 史晓东 《厦门大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2021年第4期641-647,共7页
为了解决汉英平行语料中带噪声的问题,通过设计规则方法、统计方法(包括Zipporah系统、词对齐模型、语言模型)以及神经网络方法(包括翻译模型和双语预训练模型),从不同侧重点对汉英句对平行程度进行度量.结果表明翻译模型和双语预训练... 为了解决汉英平行语料中带噪声的问题,通过设计规则方法、统计方法(包括Zipporah系统、词对齐模型、语言模型)以及神经网络方法(包括翻译模型和双语预训练模型),从不同侧重点对汉英句对平行程度进行度量.结果表明翻译模型和双语预训练模型在过滤优质平行语料任务上有良好表现.最后,对于表现优异的方法,按照加法和乘法两种方式进行加权融合,取得了不错的双语互译评估结果,对语料过滤任务具有一定参考价值. 展开更多
关键词 机器翻译 语料过滤 预训练模型
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Mobile Market,一朵诱人而多刺的玫瑰
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作者 江舫 《通信世界》 2009年第38期11-11,共1页
APP Store和iPhone互为促进的商业模式吸引了包括终端厂商、互联网服务提供商、系统提供商以及电信运营商等在内的产业链诸多环节的参与。最后,诺基亚提出了Ovi Store,RIM推出了Black Berry App World,Palm推出了App Catalog,微软... APP Store和iPhone互为促进的商业模式吸引了包括终端厂商、互联网服务提供商、系统提供商以及电信运营商等在内的产业链诸多环节的参与。最后,诺基亚提出了Ovi Store,RIM推出了Black Berry App World,Palm推出了App Catalog,微软推出了WMM,爱立信也将发布针对移动运营商的托管手机应用商店。 展开更多
关键词 服务提供商 玫瑰 IPHONE 电信运营商 BERRY World 移动运营商 商业模式
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车的变迁
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作者 江舫 《快乐作文(高年级版)》 2009年第10期27-27,共1页
自行车 1998年,我要上学了。我家离学校比较远,为此,爸爸花了200多元买了一辆凤凰牌自行车,每天都用自行车送我上学校。可是不到两年工夫,自行车洋相百出,一会儿车链断了,一会儿轮胎又破了,最后竞成了除了铃铛不响、其他什么... 自行车 1998年,我要上学了。我家离学校比较远,为此,爸爸花了200多元买了一辆凤凰牌自行车,每天都用自行车送我上学校。可是不到两年工夫,自行车洋相百出,一会儿车链断了,一会儿轮胎又破了,最后竞成了除了铃铛不响、其他什么地方都响的“老爷车”。为此,爸爸决定买一辆摩托车。 展开更多
关键词 变迁 自行车 凤凰牌 老爷车 摩托车 学校
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基于5C核心素养人才培养模式下的环境设计课程改革与创新实践--以“室内设计原理与方法”课程为例 被引量:1
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作者 俞冠伊 江舫 《科技风》 2022年第34期83-85,共3页
新时期环境设计课程改革系培养学生创新思维与能力关键,同时更注重课程思政全覆盖,并以实践项目教学导入为平台,倡导“5C”核心素养人才培养模式理念的顺延,通过“5C”模型融入课程教学的方式进行改革。本文详细分析了针对区内外高校环... 新时期环境设计课程改革系培养学生创新思维与能力关键,同时更注重课程思政全覆盖,并以实践项目教学导入为平台,倡导“5C”核心素养人才培养模式理念的顺延,通过“5C”模型融入课程教学的方式进行改革。本文详细分析了针对区内外高校环境设计专业在新时期应用型人才培养缺口“倒逼”高校教学改革的现状,基于环境设计专业人才培养计划及高校对应用型人才教育发展需求。将“5C”核心模型下的“室内设计原理与方法”课程的课程设置、教学特色和教学成果,以期为新时期环境专业室内设计教学提供参考。 展开更多
关键词 5C核心素养 环境设计 实践教学 设计基础
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跨文化交际下商务英语的语用失误及对策
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作者 江舫 《小说月刊(下半月)》 2024年第20期0188-0190,共3页
在全球经济一体化的背景下,国际商务活动日益频繁,商务英语作为这一过程中不可或缺的交流工具,其重要性愈发凸显。在跨文化交际的背景下,商务英语的应用不仅要求语言的准确性,更要求深入了解并尊重不同文化的差异,以避免因语用失误而带... 在全球经济一体化的背景下,国际商务活动日益频繁,商务英语作为这一过程中不可或缺的交流工具,其重要性愈发凸显。在跨文化交际的背景下,商务英语的应用不仅要求语言的准确性,更要求深入了解并尊重不同文化的差异,以避免因语用失误而带来的负面影响。基于此,本文深入剖析语用失误的定义和类型,探讨导致跨文化商务英语语用失误的根本原因,并提出一系列应对策略,以助力国际商务人员提升跨文化沟通能力,减少语用失误的发生。 展开更多
关键词 跨文化交际 商务英语 语用失误 对策
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英语日常交流中出现的潜在含义的研究——以英式英语为例
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作者 卢登辉 刘郭煊 江舫 《现代英语》 2022年第2期111-114,共4页
随着经济全球化的推进,英语成为国际通用语言,在生活中它是除了汉语之外我们接触最多的语言之一,同时也成为许多国家的第二或第三语言。但由于文化差异,与英国人的日常交谈过程中,即使对方说的每个单词我们都认识,却仍无法正确理解到对... 随着经济全球化的推进,英语成为国际通用语言,在生活中它是除了汉语之外我们接触最多的语言之一,同时也成为许多国家的第二或第三语言。但由于文化差异,与英国人的日常交谈过程中,即使对方说的每个单词我们都认识,却仍无法正确理解到对方所表达的意思。学习英语是为了和外国人进行无障碍沟通,但是有时候他们出于礼貌,会委婉地表达自己的观点。这是因为英国人所使用的许多日常表达里都含有潜在含义,这些潜在含义往往会与这些表达的字面意思截然不同。文章选取了三种语境,在对国内外文献进行研究的基础上,总结出了一些含有潜在含义的常见表达供读者参考学习。 展开更多
关键词 英式英语 英语日常对话 潜在含义
原文传递
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