大众文化背景下的经典阅读

大众文化在当今社会迅速蔓延,似有经久不息之势。大众文化在广泛流行普及,体现时代特色的同时,也存在着负面效应。在大众文化背景下,认清文学经典的重要地位,明确阅读文学经典的必要性,倡导和深化文学经典的阅读,是当前文化建设必须解决的重大问题。

从于丹现象看《论语》的当代处境

《论语》作为国学经典,在当代中国,焕发出勃勃生机。《于丹〈论语〉心得》只是当代社会快餐式的心灵鸡汤,它在给大众启蒙的同时并没有全面深刻地传达出《论语》所代表的儒家思想的精髓,也使《论语》在当代陷于尴尬境地。

新媒体环境下的大学生爱国主义教育研究

当今时代是大数据开启的时代,人们交流信息因为网络变得更加方便快捷,随着信息技术的普及和影响日益加深。新媒体时代已然到来,培养当下大学生的爱国主义情怀是当代教育者需要面临和解决的问题。

关于在高校成立班级党章学习小组的思考

深入学习《中国共产党章程》是加强党的基础知识和基本理论学习的重要内容,也是加强党员教育和培养入党积极分子的重要环节,对于学生党员加强党性修养,入党积极分子加深对党的认识和了解,解决思想入党的问题,都具有重要作用。在高校成立班级党章学习小组,是高校加强党建工作的一种有效模式。本文从高校成立班级党章学习小组的重要作用、组织形式、活动方式、基本要求等问题进行研究和探讨,为高校成立班级党章学习小组项目的启动提出思路和建议。

实践育人模式下高校学生干部培养分析

学生干部作为高校管理工作组织的重要组成部分,既是大学生群体中的先进分子,又是联系学校与学生的桥梁纽带。传统模式下高校学生干部培养存在不同程度的缺陷问题,给学生干部队伍的建设产生了不同程度的负面影响。因此,通过实践育人模式下对高校学生干部进行分析,提出了培养学生干部既要建立健全理论联系实践教育培训机制,也要建立联动机制。

新时期背景下探索国学经典教育融入高校文化教育的路径

国学经典是中华民族五千多年文明的历史积淀,是中华优秀传统文化的精髓。在新时期背景下,将国学经典教育融入高校文化教育是传承和弘扬中华优秀传统文化的重要途径。然而,在高校中,国学经典教育往往不被重视。文章探索将国学经典融入理工科高校文化教育的有效路径,传承国学经典,弘扬中华优秀传统文化,丰富课程思政内容,培育和践行社会主义核心价值观,提高思想觉悟和综合素质,激发学生学习国学经典读物的兴趣,增强学生的文化自信。

青年义务支教帮扶外来人员子女的志愿服务实践探索——以S县为例

志愿精神是深化国家精神文明建设的重要形式。当前,中国特色社会主义建设进入新的历史时期,在志愿精神的指引下,全国58万个志愿组织不仅创造了促进社会发展的物质力量,更创造了满足社会发展的精神文化力量。全国百强县、中国十大活力县的S县,常年外来人口达数十万人,撑起城市发展的“半壁江山”。早期外来人员一般文化水平较低,平时忙于工作,子女教育成为突出问题。青年志愿服务组织针对外来人员的子女现状,组建义务支教团队,利用所学知识,义务辅导中小学生,收到良好成效,受到社会各界好评。志愿服务团队16年来从未间断。如今,这座城市吸引更多外来人口,在这种情况下,青年义务支教赋予新任务,探索志愿服务的实践新模式,有着重要和深远的意义。

加强大学生礼仪教育的意义与途径

在新时期构建社会主义和谐社会的大背景下加强大学生礼仪教育具有十分重大的历史意义和时代意义。大学生是祖国的未来,是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,如何培养他们的礼仪规范、文明举止,已成为当前高等教育、素质教育工作的重点。本文对当前大学生礼仪现状进行了深入分析,阐述了加强当代大学生礼仪教育的重要意义,提出了加强大学生礼仪教育的有效途径。

大学生人际沟通与交流能力培养之我见

在当今独生子女越来越多、社会竞争及社会压力越来越大的背景下,大学生的人际沟通与交流能力不仅关系个人的发展,而且对社会的发展与进步也有重要影响。大学生人际沟通与交流能力培养研究,填补了素质教育研究的空白。本文从如何引导大学生正确认识和处理人际沟通与交流中存在的问题入手,为大学生的人际交往指明方向,为高校人际沟通与交流课程的开设、研究提供依据和参考,对大学生的成长成才以及社会的和谐稳定都是非常有价值的。

基于互联网的创新创业教育的新模式分析

阐述基于互联网的创新创业教育,教育实践包括更新教育理念、建立信息化创业教育平台、构建课程体系、开展创业教育实践活动,从而适应创业竞争环境,发挥人才在创业中的优势。