江苏建成全国最大林套食用菌基地

宿迁市根据本地田间林网面积大的实际，大力引导农民巧用林间空地发展食用菌生产，全市目前接近1.8万农户种植食用菌，种植面积达2.2亿平方尺，总产值超过6亿元，

江苏省举办第二届高中物理学科研究性学习成果汇报展评活动

本刊讯2014年7月8日，江苏省第二届高中物理学科研究性学习成果汇报展评活动举行。在展评活动中，南京师范大学附属中学、江苏省前黄高级中学、南京外国语学校等3支代表队获得了该次活动的金奖，江苏省淮阴中学等9支代表队分获银奖和铜奖，无锡市第一中学周靖森获得最佳实验奖，南京外国语学校朱佳文获得最佳展示奖。北京潞河中学韩苏阳和南京师范大学附属中学武大可获得最佳讨论奖。

江苏省自制教具骨干教师培训和交流会在南京举行

本刊讯2011年7月4-6日，江苏省自制教具骨干教师培训和交流活动在南京举行。来自江苏全省13个省辖市的教师和装备管理人员近150人参加了培训和交流会。

江苏省举办全省教育装备管理人员培训班

本刊讯2013年12月18—19日，江苏省教育装备管理中心在南京举办了全省教育装备管理人员培训班。江苏省教育装备管理中心和13个大市及部分县区教育装备管理部门共60多人参加了培训。

2014年江苏省教育装备与勤工俭学工作推进会召开

本刊讯 2014年3月7日，2014年江苏省教育装备与勤工俭学工作推进会在南京召开。江苏省教育装备与勤工俭学管理中心负责同志、各科室负责人和各市教育装备管理部门负责同志参加会议，各市教育局分管局长应邀出席会议，会议由江苏省教育？装备与勤工俭学管理中心书记刘丰主持。

江苏省举办首期教育装备与勤工俭学信息宣传培训班

本刊讯2011年9，28—29H，江苏省酋期教育装备与勤工俭学信息宣传培训班在南京举办。其目的是，加强全省教育装备与勤工俭学信息宣传工作，提高全省教育装备与勤：丁二俭学信息宣传人员业务水平。

舞弊审计期望差距成因、IAASB最新弥合建议及支持情况——基于全球问卷调查分析

研究利用从国际审计与鉴证准则理事会IAASB网站手工收集2021年来自全球对讨论文件《财务报表审计中的舞弊和持续经营》的回函数据,发现认知差距是舞弊审计期望差距的最主要成因,各利益相关方对认知差距和变革差距的看法不存在显著差异,但与其他利益相关方相比,审计师及其利益代表会计师职业团体明显不认同执行差距是形成差距的主要原因,国际组织和各大洲在差距成因看法上比较接近;此外,对IAASB提出利用法务专家工作等加强审计师要求的最新弥合措施建议及其支持程度进行统计分析。研究结论不仅为理解审计期望差距成因添加新证据,也为修订相关审计准则及采取其他弥合行动指明方向。

新课标背景下培养小学生数学量感的策略探究

量感是小学数学核心素养的主要表现,也是推进学生在数学领域长远发展的核心基础.培养学生量感可促进学生以数学的眼光观察、发现、探索世界,但量感的培养并非一蹴而就,尤其对于小学生而言.为此,文章基于核心素养视角,分析小学数学量感内涵和培养学生量感的意义.同时,以增强小学生量感意识为目的,设计情境体验活动;以凸显量感特征为根本,引入对比思考活动;以拓展量感培养空间为核心,代入实践巩固环节,以期望能够对接核心素养培养目标,为强化小学生数学量感、助力学生在数学领域的长远发展奠定基础.

小学数学运算能力培养路径探究

在素质教育背景下,运算能力已经成为学生提高数学素养和实现个人全面发展的重要培养目标.本文说明了小学生在小学数学运算中常出现的问题:基本概念理解不清、算式排列不当、多步骤问题求解困难、运算时注意力不集中;结合相关理论,认为小学数学重视运算能力的必要性包括:促进基础能力培养、提高解决实际问题的能力、培养逻辑思维和分析问题的能力.结合教学实践,认为当前小学数学运算教学存在的问题有:教学方法单一、生动性不足、未引入实际问题、对学生了解不够;基于此,提出小学数学运算能力的培养路径:遵循各个年龄阶段学生发展的规律、建立数学概念的基础、加强基本运算的训练、采取多样化的教学方法、加强个性化辅导和巩固.

《江苏省农业机械试验鉴定和质量监督办法》实施新闻发布会召开

2010年5月21日，江苏省政府法制办公室和省农机局在南京联合召开实施《江苏省农业机械试验鉴定和质量监督办法》（以下简称“《办法》”）新闻发布会。江苏省人大常委会农委沈建辉副主任、省政府法制办公室徐卫副主任、省农机局徐顺年局长、农业部农机化司李斯华处长和省级机关相关厅局、13家新闻媒体、有关农机院校及科研推广单位代表90多人参加了会议。

近红外光谱分析技术及其在烟草行业中的应用

简要介绍了近红外光谱分析技术的特点和仪器,对近年来近红外技术在烟草行业中的应用和发展进行了较详细的综述,认为近红外光谱分析技术在烟草行业中正扮演着越来越重要的角色,而且具有十分广阔的应用前景。

信息科技课程跨学科主题教学的原则、过程与评价方法

跨学科主题是信息科技课程的一个重要板块,旨在引导学生综合运用信息科技、数学、科学等知识,解决具有挑战性的问题,从而提升学生的综合素养。组织实施信息科技课程跨学科主题教学,教师需要坚持主体参与原则、启思生慧原则、情境导引原则和跨界融合原则。信息科技课程跨学科主题教学过程包含了五个环节,分别是创设情境、任务驱动、知识联结、应用探究和反思改进。在开展信息科技课程跨学科主题教学评价中,教师应当坚持以素养培养为导向、评价主体的多元化,重视评价对教学和学习的促进作用。

中国农业利用外资的战略选择

在世贸组织的协议中，主要有4个协议与利用外资有关，即《与贸易有关的投资措施协议(TRIMS)》、《服务贸易总协定(GATS)》、《与贸易有关的知识产权协定(TRIPS)》和《补贴与反补贴措施协议(ASCMS)》。这些协议对中国利用外资分别产生了不同的影响，它们构成了外资战略调整的一个重要依据。笔者认为中国农业利用外资应实施如下战略。

基于多技术融合分布式设备管理系统的研究与实现

文章基于笔者开发的分布式设备管理系统(DDMS)的实践,提出了一种集MVC设计模式、多层结构B/S模式构架、测试驱动开发(TDD)为一体的多技术融合的开发方法,然后重点介绍采用该技术进行分布式设备管理系统的设计与实现。最后通过一个设备借用管理子模块的实例,指出基于多技术融合模式开发实现了设计和代码的重用,提高了软件可维护性、可扩展性和开发速度。

试论陶瓷文化的价值取向与文化表达

陶瓷文化作为人类共有的文化内容，任何社会集团或个人都可拥有诠释与表达的权利。由此，陶瓷文化形成不同的文化价值取向，这是因为不同的个人和社会群体所追求的价值不同决定的。因此，对于诠释陶瓷文化，表达陶瓷文化功能的个人和社会群体（或社会集团）而言，民主与自由是共同的愿望。

女子马拉松运动的再崛起

进入新世纪以来,女子马拉松运动连创佳绩。通过对女子马拉松运动的历史回顾及发展趋势分析,认为女子马拉松运动成绩突破2:15指日可待,从而进一步缩小了与男子马拉松成绩的差距。