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培养学生形象思维能力的尝试
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作者 江苏省<中学生学习能力的形成与发展>课题组 《物理教师》 1999年第10期10-11,共2页
思维是人们对客观现实的概括的、间接的反映。形象思维是指根据已有的直观形象来解决问题的思维,也称为具体形象思维。它的特点是:借助鲜明、生动的物质外部因素进行知识内化和问题的解决。
关键词 形象思维能力 培养学生 数形结合 运动员 再造想象 知识内化 达最低点 物理现象 形象比喻 微观结构
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