高等师范钢琴教学改革探略

教师作为"传道、授业、解惑"者,在高等师范钢琴教学中起着传承音乐文化发展、改良、创新钢琴教学思维引导者的重要作用。;从宏观上提出了高等师范钢琴教学改革应从基础教育出发,培养"一专多能"的实用性人才,改革课程结构,拓宽专业知识途径,更新教学观念,使课程结构和教学内容向综合性、应用性发展,将理论课程与教育实践相结合,使中国高等师范钢琴教学能够走上真正意义上的良性发展。

从邹向平室内乐《鱼凫祭》看核心主题整体控制技术

以邹向平室内乐作品《鱼凫祭》为例,通过分析作曲家精心设计的旋律和节奏两个核心主题,并结合其内含的核心音程关系和节奏背景,揭示作品发展中运用的移位、拉宽、缩减、逆行、变形等作曲技术手段以及其于各个部分中进行的严密发展。作曲家于作品中展示的对核心主题材料的整体控制技术,为人们进一步了解核心主题控制技术及其在作品分析和创作中的实际运用价值做出了有益的尝试。

数字音乐工作室在数码钢琴集体课教学中的运用

从数字音乐工作室与数码钢琴集体课教学中的硬件、软件以及音像资源数据库的建立等方面，论述了数字音乐工作室在数码钢琴集体课教学中运用的可行性和必要性，说明了音像资源数据库的运用将从音响上科学地解决数码钢琴集体课教学环节中的示范演奏问题。数码音乐工作室音像资源数据库的使用可使教师的示范教学丰富多彩，以多种形式辅助学生练习钢琴，从而提高学生对钢琴的学习兴趣和学习效率，大大增强了教学效果。

国有企业技术创新的现状及面临的主要问题

一、我国企业技术创新的现状(一)科技体制改革方面自国家1996年颁布《全国科技发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》以来,我国就在稳步推进科技体制改革。当年就成立了以总理、国务院各主要部门领导参加的国家科技领导小组。1999年召开了具有历史意义的全国科技创新大会,颁布了《中共中央、国务院关于加强技术创新,发展高科技。

小学音乐课堂“音乐结构”趣味教学设计与探索

音乐是时间的艺术，音乐的形式是在时间过程中形成的，音乐结构研究的就是音乐横向时间过程中的结构。换言之，由各种音乐要素所构成的一些或同或异的音乐事件在一个有起迄的时间过程中按一定的逻辑加以分布、组合所形成的整体关系，便是音乐作品的结构。