尊重理解教材重视数学探究活动

从尊重理解教材的角度出发,分析新高考背景下应重视数学探究活动的原因,从开展数学探究活动有利于思政引领课堂、有利于有效落实“双减”政策、有利于数学文化的渗透、有利于提升学生的数学学科素养四个方面谈开展数学探究活动的价值所在.

探究性教学在高中数学教学中的应用

在高中数学新课改理念的指导下,传统教学模式的弊端日益暴露,并遭到了批判。基于此,探究式教学模式应运而生,并在课堂教学中得到了发扬和提倡。探究式教学模式的应用,旨在通过灵活多变的课堂教学模式,运用开放性的数学理念,促进学生数学核心素养的落实。基于此,文章主要结合探究式教学模式的内涵,分析高中数学课堂教学现状,并据此提出针对性的探究式教学路径。

谈在数学课堂中渗透德育教育的一点体会

德育教育在当今的素质教育中摆在首要位置。数学作为一门理论性很强的自然学科，在教学中该如何渗透德育教育呢？结合自己的教学实践，笔者从五个方面阐述在教学的每一个环节都能渗透德育教育。然而在教学中除了课前的预设，课堂中的生成同样重要。这就要求我们每一位教师能把握时机，时刻具备德育教育的意识，适时适当地寓德于教，给学生以正确的人生导向。

谈在数学课堂中渗透德育教育的一点体会

德育教育在当今的素质教育中被摆在首要位置。数学作为一门理论性很强的自然学科，在教学中该如何渗透德育教育呢？教师要把握时机，时刻具备德育教育的意识，适时、适当地寓德于教，给学生以正确的人生导向。本文从四个方面阐述在数学教学中渗透德育教育。