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通用技术教学中如何培养学生的动手实践能力 被引量:2
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作者 江言安 《实验教学与仪器》 2011年第9期16-16,24,共2页
《普通高中技术课程标准》明确指出:普通高中技术课程是一门立足实践的课程。技术课程立足于学生的直接经验和亲身经历,立足于“做中学”和“学中做”。那么,如何在通用技术课程教学中培养学生的动手实践能力呢?
关键词 动手实践能力 技术课程 课程教学 学生 培养 通用 普通高中 “做中学”
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通用技术课的教学体会
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作者 江言安 《中小学实验与装备》 2011年第1期47-48,共2页
作为一名通用技术教师,我经常思考如何培养学生的技术素养,如何组织学生活动来落实新课标的要求。现将我两年来的一些做法总结如下。
关键词 教学体会 通用 技术课 学生活动 技术教师 技术素养
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基于数字化传感器实验的高中物理实验设计
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作者 黄淑红 江言安 孙海洋 《广西物理》 2024年第2期109-111,共3页
以往的物理实验器材选用过于麻烦,在所提供的教学设施方面难以满足学生自主学习和教师教学方面的需求能见度效果不佳,需要高中物理教师及时摒弃应试化教育带来的弊端,不断注重学生非智力因素的发展,而将数字化传感器运用到高中物理实验... 以往的物理实验器材选用过于麻烦,在所提供的教学设施方面难以满足学生自主学习和教师教学方面的需求能见度效果不佳,需要高中物理教师及时摒弃应试化教育带来的弊端,不断注重学生非智力因素的发展,而将数字化传感器运用到高中物理实验设计中,能为物理实验提供精准的实验数据,有效节省实验时间,逐渐增强学生物理创新水平。 展开更多
关键词 数字化传感器 高中物理实验 实验设计
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