1
|
“类比推理”思维在化学学习中的应用 |
江辉辉
钟伟
|
《高中数理化》
|
2024 |
0 |
|
2
|
溶液中析出固体的深度复习 |
金洋
江辉辉
柴圣元
|
《实验教学与仪器》
|
2024 |
0 |
|
3
|
深度理解“焓”概念 |
江辉辉
王炜祥
钟伟
张焕
|
《理科考试研究》
|
2023 |
0 |
|
4
|
基于“控制变量”的实验探究教学--以“乙醇、苯酚与金属钠的反应”教学为例 |
江辉辉
蔡玲玲
|
《化学教与学》
|
2021 |
1
|
|
5
|
注重证据推理 实现深度复习--对一道离子推断题的赏析与思考 |
江辉辉
蔡玲玲
|
《化学教与学(下半月)》
|
2021 |
0 |
|
6
|
指向深度学习的高三化学中电解知识的复习--以“改装电解饱和食盐水装置”的教学为例 |
江辉辉
柴圣元
蔡玲玲
金洋
|
《化学教与学》
|
2022 |
0 |
|
7
|
基于“证据推理”的现代仪器分析有机物结构赏析 |
江辉辉
|
《理科考试研究》
|
2021 |
0 |
|
8
|
基于“任务驱动实验创新”的化学教学实践——以人教版“酸碱中和滴定”为例 |
江辉辉
柴圣元
王炜祥
|
《理科考试研究》
|
2022 |
0 |
|
9
|
基于深度学习的化学概念教学——熵 |
江辉辉
|
《化学教育(中英文)》
CAS
北大核心
|
2024 |
0 |
|
10
|
在实验探究中认识“分子间作用力” |
蔡玲玲
吴君磊
江辉辉
|
《中学化学教学参考》
|
2023 |
0 |
|
11
|
深度探析《化学反应原理》中的几个认识误区 |
江辉辉
金洋
王炜祥
包朝龙
|
《中学化学教学参考》
|
2023 |
0 |
|
12
|
"实验探究、问题驱动"的"乙酸"教学 |
张先华
江辉辉
金洋
|
《中学化学教学参考》
|
2023 |
0 |
|
13
|
实验引导探究 模型构建认知--以“离子反应”教学为例 |
江辉辉
|
《中学化学教学参考》
|
2021 |
1
|
|
14
|
“次氯酸的制备和性质”主题教学 |
江辉辉
|
《中学化学教学参考》
|
2022 |
1
|
|
15
|
《中化参》助我前行 |
江辉辉
|
《中学化学教学参考》
|
2022 |
0 |
|
16
|
“探秘过氧乙酸消毒液”的教学设计 |
江辉辉
柴圣元
包朝龙
|
《中学化学教学参考》
|
2022 |
0 |
|
17
|
“物质的分离与提纯”实验的深度复习 |
江辉辉
|
《中学化学教学参考》
|
2021 |
0 |
|
18
|
有机化合物主题式复习教学设计 |
江辉辉
柴圣元
包朝龙
|
《中学化学教学参考》
|
2021 |
0 |
|