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浅谈生物实验课的学生心理和优化教学 被引量:2
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作者 江远丽 《中学生物学》 2016年第7期76-78,共3页
结合教学实践认真思考,通过实验课的学生心理分析,针对不良心理状态,提出优化实验教学的策略。
关键词 生物实验 心理 优化教学
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