期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
巧借演示实验,实现初中科学教学的高效
1
作者
江金红
《试题与研究(教学论坛)》
2017年第23期47-48,共2页
众所周知,科学是一门以观察和实验为 基础的学科,演示实验在科学教学中占有举足轻重 的地位.事实证明:充分发挥好演示实验的作用可以 实现初中科学教学的高效.
关键词
演示实验
科学教学
高效
下载PDF
职称材料
题名
巧借演示实验,实现初中科学教学的高效
1
作者
江金红
机构
浙江省温岭市新河镇长屿中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2017年第23期47-48,共2页
文摘
众所周知,科学是一门以观察和实验为 基础的学科,演示实验在科学教学中占有举足轻重 的地位.事实证明:充分发挥好演示实验的作用可以 实现初中科学教学的高效.
关键词
演示实验
科学教学
高效
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
巧借演示实验,实现初中科学教学的高效
江金红
《试题与研究(教学论坛)》
2017
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部