小学英语单元作业设计与实施探究

作业是英语学习的重要组成部分,是促进核心素养发展的重要手段。以“双减”政策及《义务教育英语课程标准(2022年版)》为统领,通过案例实践,具体阐述小学英语单元作业设计与实施的思路,同时从作业主题、作业目标、作业任务、作业类型及作业评价等方面探讨小学英语单元作业设计与实施的策略,以提高作业设计与实施质量,落实减负增效提质,促进学生英语学科核心素养发展。

浅析农村学校家校合作的原因与对策

随着教育的社会化和社会的教育化,越来越多的学校和家长认识到家校合作的重要性。然而,在农村家校合作开展却比较滞后。详细分析了农村学校家校合作过程中存在的突出问题,并提出了有效的策略。

农村地区小学英语新手教师培养模式的实践与探索

新手教师是教师队伍中的新生力量,如果不能给予他们及时和有效的帮助,将会直接影响到其将来专业发展的质量,进而影响到整个教师队伍素质的提高和教育改革的顺利进行。本文通过深入调研了解我区新手教师的情况,探索了农村地区小学英语新手教师培养模式,帮助他们顺利有效地完成从新手向熟练教师过渡,促进新手教师专业发展。

浅谈小学英语高年级段词汇教学

英语语言学家威尔金斯曾经说过'Without grammar very little can be conveyed,without vocabulary nothing can be conveyed。'针对高年级段学生的年龄特征,通过游戏、歌谣、游戏等多种方法使高年级段学生能轻松、愉快地认读、会写单词。