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利用欧拉思想巧涂色
1
作者
江银吕
《中学数学教学》
2009年第5期36-37,共2页
高中阶段的涂色问题是排列组合部分的一重要应用类型,它具有较强的实践操作策略,它能培养学生严谨的思维形式和思维策略.空间图形的涂色问题由于其空间位置的特点,处理问题时容易受空间想像的限制,使问题变得很不直观,若利用欧拉...
高中阶段的涂色问题是排列组合部分的一重要应用类型,它具有较强的实践操作策略,它能培养学生严谨的思维形式和思维策略.空间图形的涂色问题由于其空间位置的特点,处理问题时容易受空间想像的限制,使问题变得很不直观,若利用欧拉定理的思想与方法,通过图形的变换转化为平面图形的涂色问题,
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关键词
涂色问题
欧拉定理
利用
空间图形
应用类型
排列组合
高中阶段
操作策略
下载PDF
职称材料
题名
利用欧拉思想巧涂色
1
作者
江银吕
机构
河北省临西一中
出处
《中学数学教学》
2009年第5期36-37,共2页
文摘
高中阶段的涂色问题是排列组合部分的一重要应用类型,它具有较强的实践操作策略,它能培养学生严谨的思维形式和思维策略.空间图形的涂色问题由于其空间位置的特点,处理问题时容易受空间想像的限制,使问题变得很不直观,若利用欧拉定理的思想与方法,通过图形的变换转化为平面图形的涂色问题,
关键词
涂色问题
欧拉定理
利用
空间图形
应用类型
排列组合
高中阶段
操作策略
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
利用欧拉思想巧涂色
江银吕
《中学数学教学》
2009
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