创新驱动发展战略下跨境电商人才培养模式研究

近几年随着我国经济的不断发展,我国在电商行业的发展也日益迅速,尤其是我国“一带一路”政策开放以来,更多的人才需要汇集到跨境电商等相关行业当中,从而对培养更加精通网络贸易以及跨境电商的人才有了更高的要求。首先对于学校对学生的培养,也有了更高的要求,明确了学生的培养目标以及方向;其次对于跨境电商人才应当具备的专业能力进行更加明晰的界定,从而明确人才重点的培养方向;最后则是对跨境电商整体的课程体系进行完善,从而加强学生们的综合素质,进而极大程度迎合市场对相关人才的需求。

高职院校公共英语教学服务于专业培养目标的教学方法研究

随着我国教育改革的持续推进,高职院校的社会应用型人才培养越来越受到社会各界的关注。而对于现代高职院校的公共英语教学而言,其不仅是一门重要的基础性学习课程,同时也应以服务于专业培养为宗旨目标,以辅助学生就业服务为导向,将高职英语课程体系进行全面的创新改进,使其针对国家的专业性人才培养发挥出重要而积极的作用。为此,通过对当前高职院校公共英语教学服务于专业培养目标的必要性与存在的问题进行相关分析,并由此展开优化措施的探讨研究,希望可以在促进学生英语学习的前提下,为国家社会的专业性人才培养提供一定的参考借鉴。

探讨商务英语视听说课程的改革和建设分析

目前经济出现了全球化的趋势,中国与世界的联系越来越密切,为了发展的需要,我国积极公布了一系列对外政策以求推动经济的发展。在对外贸易中需要具有商务等专业知识的英语人才帮助实现国内企业与外商的合作,为了保证对外贸易的持续稳定增长,我国目前必须要培养听、说等外语复合型人才以适应政策改革。传统英语教学的目的是为了适应应试教育,忽视了学生学习英语的最终目的。商务英语具有专业知识与技能,需要从视、听、说三方面进行改革,使学生长远发展的同时以适应社会的需要。本文主要以探讨如何才能进行商务英语视听说课程的改革展开分析。

母语在英语教学中的作用

“整节课都非常出色，唯一不足之处在结尾时用中文做了总结。”这是老师们观摩了一节英语课之后做出的评价。在这英语课堂上，任课教师尽可能地使用了全英语来教学。

如何提高中专学生学习英语的兴趣

本文旨在把二语习得理论运用于我国的外语教学中,并探索一条如何提高中专学生学习英语的兴趣,从而去解决我国外语教学中"费时低效"问题的有效途径。

高校英语课程教育中中国文化失语现状研究

伴随我国英语教育理念与教育体系的持续深入变革,在英语课程教育中已渗透了多样化的教育模式,并在教育部门的导向下一定意义上提高了学生英语学习水平。在此过程中,我国高校英语教师既要为学生讲解英语语法,亦要把目标语言内承载的西方文化内容与社会相应背景一并教授给学生,进而有效提升学生们跨文化语言学习及交流。本文就高校英语课程教育中,中国文化失语现状展开深入探讨,并提出了高校英语课程教育中改善中国文化失语问题的有效策略。

中西方文化差异对英语学习的影响分析

中西方存在的文化差异,对于英语的学习产生影响,主要影响的方面,包括教师教学方法和学生学习过程。针对此,有必要分析中西方文化差异具体表现在哪,然后有针对性地进行学习,规避中西方文化差异造成的影响,不断提高英语学习的质量。