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学案导学教学模式在初中数学教学中的实践 被引量:2
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作者 江锦亮 《新课程》 2018年第5期166-166,共1页
新课改下积极采取全新的教学模式已经成为当前的关键所在,学案导学教学模式在初中数学教学中的应用,可有效提高教学质量与效率。故此从多个方面分析学案导学教学模式在初中数学教学中的应用,为他人带来理论帮助。
关键词 学案导学教学模式 初中数学 应用
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脑梗死与血脂关系的探讨 被引量:1
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作者 江锦亮 《中国社区医师(医学专业)》 2008年第1期102-103,共2页
关键词 脑梗死 血脂 脑血栓形成 脑栓塞
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如何引导学生进行数学学习反思
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作者 江锦亮 《数学学习与研究》 2017年第11期86-86,共1页
新课程倡导教师要进行教学反思,同样学生也需要进行学习反思.学习数学进行反思必不可少,通过反思可提高数学意识,优化思维品质;通过反思可以沟通新旧知识的联系,促进知识的同化,提高学习效率;通过反思,可以拓宽思路、优化解题过程;通过... 新课程倡导教师要进行教学反思,同样学生也需要进行学习反思.学习数学进行反思必不可少,通过反思可提高数学意识,优化思维品质;通过反思可以沟通新旧知识的联系,促进知识的同化,提高学习效率;通过反思,可以拓宽思路、优化解题过程;通过反思可以深化对知识的理解, 展开更多
关键词 学习反思 引导学生 学习数学 优化解题过程 新旧知识 教学反思 数学意识 思维品质
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走以防治为主的路线
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作者 江锦亮 《中国社区医师(医学专业)》 2008年第2期10-10,共1页
关键词 中医药 未病先防理念 以防治为主 《黄帝内经》
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