-
题名浅谈职校“C语言”课程的教学与思考
- 1
-
-
作者
江阿霞
-
机构
江苏省盐城市高级职业学校
-
出处
《新校园(上旬刊)》
2009年第12期165-165,共1页
-
文摘
“C语言程序设计”是目前职校计算专业普遍开设的一门课程,学生因各种因素对此课程的学习缺乏动力和自觉性。如何引导学生对此课程的重视、充分利用多媒体教学这一先进教学模式,调动学生学习的积极性和自觉性,是亟待解决的重要课题。本文就如何教好这门课程谈一点体会。
-
关键词
C语言程序设计
教学模式
课程
职校
引导学生
学生学习
多媒体教学
自觉性
-
分类号
G423
[文化科学—课程与教学论]
TP311-4
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
-
-
题名无线网络安全漏洞及防范策略探究
被引量:2
- 2
-
-
作者
江阿霞
-
机构
盐城市高级职业学校
-
出处
《网络安全技术与应用》
2016年第1期106-107,共2页
-
文摘
0引言
随着我国经济和社会的发展,网络技术已经取得了巨大的进步,无线网络的成本较低,操作便捷,在多个领域内得到了应用,为人们的生产和生活带来了便利,使得网络技术更上一层楼。经过一段时间的发展和进步,无线网络的弊端也逐渐显露出来,给人们的信息安全带来隐患。因此,在享受无线网络带来的便利的同时,还需要加强对无线网络安全漏洞的研究,采取有效的措施进行安全防范,才能够真正实现无线网络的价值。
-
关键词
网络安全漏洞
无线网络
防范策略
网络技术
安全防范
安全带
便利
渐显
-
分类号
TN915.08
[电子电信—通信与信息系统]
-
-
题名以“情”激“学”
- 3
-
-
作者
江阿霞
-
机构
盐城高级职业学校
-
出处
《才智》
2013年第20期100-100,共1页
-
文摘
本文针对职业中专班学生学习的心理特点,阐述了在中职计算机专业课教学中,如何调动学生对本专业课程的积极性和主动性,并举出了相关的教学案例。
-
关键词
巧妙导入
培养创新
任务驱动教学法
利用比赛平台
-
分类号
TP3
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
-