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边区教育的回顾与前瞻
1
作者
江隆基
《陕西师大学报(哲学社会科学版)》
1980年第3期72-80,共9页
一、边区教育的社会基础与历史任务一定的文化教育是一定的政治经济的反映。边区的社会经济是进步的,但也有其落后的因素。作为其观念形态之反映的文化教育也是进步的,但也有其落后的因素。边区人民早就推翻了封建半封建的统治,建立并...
一、边区教育的社会基础与历史任务一定的文化教育是一定的政治经济的反映。边区的社会经济是进步的,但也有其落后的因素。作为其观念形态之反映的文化教育也是进步的,但也有其落后的因素。边区人民早就推翻了封建半封建的统治,建立并发展了新民主主义的政治和经济,这就是民主政权、统一战线、抗日战争、反蒋反美、减租减息、土地改革、各式各样的变工队与合作社、各种规模的工厂与作坊等等。以这种社会形态为基础,发生和发展了新民主主义的文化教育。
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关键词
文化教育
中等学校
边区教育
正规化
学校教育
国民教育
民办公助
政治思想教育
课堂教学
教育工作
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题名
边区教育的回顾与前瞻
1
作者
江隆基
出处
《陕西师大学报(哲学社会科学版)》
1980年第3期72-80,共9页
文摘
一、边区教育的社会基础与历史任务一定的文化教育是一定的政治经济的反映。边区的社会经济是进步的,但也有其落后的因素。作为其观念形态之反映的文化教育也是进步的,但也有其落后的因素。边区人民早就推翻了封建半封建的统治,建立并发展了新民主主义的政治和经济,这就是民主政权、统一战线、抗日战争、反蒋反美、减租减息、土地改革、各式各样的变工队与合作社、各种规模的工厂与作坊等等。以这种社会形态为基础,发生和发展了新民主主义的文化教育。
关键词
文化教育
中等学校
边区教育
正规化
学校教育
国民教育
民办公助
政治思想教育
课堂教学
教育工作
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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作者
出处
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1
边区教育的回顾与前瞻
江隆基
《陕西师大学报(哲学社会科学版)》
1980
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