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题名头穴针刺联合感觉统合训练对孤独症儿童康复的影响
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作者
江雅慧
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机构
来宾市兴宾区人民医院儿童康复医学科
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出处
《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》
2024年第2期0194-0197,共4页
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文摘
研究头穴针刺配合感觉统合训练治疗孤独症患儿的效果。方法 在我院于2022年3月-2023年12月间收治的孤独症患儿中随机抽取148例为对象,以随机数字表法分入两组中,对照组患儿给予感觉统合训练,观察组在对照组的基础上给予头穴针刺,均干预6个月,对比两组患儿的ABC评分等。结果 观察组治疗6个月后的孤独症儿童行为检查表(ABC)评分明显低于对照组(P<0.05),且观察组治疗6个月后的孤独症治疗评定量表(ATEC)的语言沟通、认知能力、社交能力和生理行为评分均低于对照组(P<0.05);观察组患儿前庭功能障碍、功能障碍、体感功能障碍、学习能力不足(CSI-DAS)评分均高于观察组(P<0.05);高于对照组(P<0.05)。结论 孤独症儿童在感觉统合训练的基础上应用头穴针刺治疗有助于促进病情好转,促进患儿感统能力的提高,减轻孤独症行为症状,值得推广。
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关键词
孤独症
头穴针刺
感觉统合训练
感统能力
孤独症行为
中医
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分类号
R473
[医药卫生—护理学]
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题名小组语言训练应用于脑瘫伴语言障碍患儿中的效果
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作者
江雅慧
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机构
来宾市兴宾区人民医院儿童康复医学科
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》
2024年第3期0152-0155,共4页
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文摘
研究伴有语言障碍的儿童脑瘫康复治疗中采用小组语言训练的效果。方法 在来宾市兴宾区人民医院的儿童康复医学科于2021年6月-2022年12月间收治的伴有语言障碍的脑瘫患儿中选出138例为对象,以随机数字表法分成对照组(常规语言训练)和观察组(常规语言训练+小组语言训练),两组均干预6个月,收集整理患儿的治疗总有效率、构音障碍评分等。结果 干预6个月后,两组的总有效率以及Frenchhay构音障碍的8个方面评分、语言清晰度以及CADL评分比较,观察组均显著高于对照组(P均<0.05)。结论 在儿童脑瘫伴语言障碍的治疗中,小组语言训练的应用有助于促进患儿语言功能的改善,值得推广。
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关键词
脑瘫
语言障碍
小组语言训练
语言功能
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分类号
R742
[医药卫生—神经病学与精神病学]
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题名安徽省养老保险基金运行现状分析
被引量:1
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作者
江雅慧
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机构
云南民族大学
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出处
《时代金融》
2017年第35期74-75,78,共3页
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文摘
养老保险制度是社会保障制度的核心组成部分,建立养老保险制度的关键在于保证养老保险基金正常运行。由于目前中国老龄化加剧以及通货膨胀的波及,养老保险基金存在着保值增值困难,投资渠道单一,统筹层次低,管理主体混乱等问题。本文将会首先阐述安徽养老保险基金体制及现状,结合安徽养老保险基金参保,征收的具体情况,分析这种基金在运作中的问题,并提出一些基本的解决方法。
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关键词
养老保险基金
运行现状
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分类号
F842.67
[经济管理—保险]
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题名那片消逝的森林(二)
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作者
江雅慧
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机构
江西省贵溪市第一中学
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出处
《学生之友(最作文)》
2015年第3期39-42,共4页
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文摘
一转眼,十多年过去了。狗蛋从一个活泼开朗的男孩儿变成一个沉默不语、低头干事的男子汉了。叶子在那场大火中伤得不轻,已经很难教训想要偷盗树木的人了,这重责也就落到了狗蛋的身上。狗蛋他爹死了,家中的生活艰难了许多。他娘伤心欲绝,身体一下就垮了,整天卧病在床,以泪洗面。很快,家中一贫如洗,很多时候。
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关键词
伤心欲绝
生活艰难
一寸土
摇摇头
还给我
失足落水
问过
回过头
王已
树本
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名那片消逝的森林(一)
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作者
江雅慧
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机构
江西省贵溪市第一中学
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出处
《学生之友(最作文)》
2015年第Z1期55-57,共3页
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文摘
引子我曾有个好朋友,却因我而离去。我也曾有个家,却因我而摧毁。我心里也曾有一片绿地,却因我而枯萎。我曾在这片圣洁的森林中许下承诺,却被利欲蒙蔽了双眼。所以我要弥补自己曾经的过错,重新点亮这片生命的绿洲。正文有一片非常茂盛的森林,无人打理,却日益生机盎然。因为这片森林。
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关键词
利欲
摇摇头
邻居们
屁股坐
一只手
回过头
人能
不知道
地念
声地
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名我深爱的故土——贵溪
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作者
江雅慧
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机构
江西贵溪第二中学
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出处
《作文(初中年级)》
2013年第4期32-33,共2页
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文摘
当我学会用心灵去看世界时,妈妈指着远处对我说:“看,这就是你的故乡,就算你离开了这片土地也不能忘怀的家乡。”从此,这句话便深深烙在我的心上。
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关键词
初中生
作文
语文学习
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名幸福原来就像影子
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作者
江雅慧
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机构
江西省贵溪市第二中学七(
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出处
《中学生博览》
2011年第10期55-56,共2页
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文摘
幸福,就像影子:当你站在阳光下,苦苦寻找的时候,它,往往会躲在你身后,不让你发现。
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关键词
《幸福原来就像影子》
中学生
语文学习
阅读
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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