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基于学生主体发展的初中语文阅读教学研究
被引量:
2
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作者
江雨哲
《教学管理与教育研究》
2022年第8期23-24,共2页
阅读是语文教学的重要方面,也是开阔学生视野和丰富学生文化知识的有效途径,对于培养学生的能力具有十分重要的作用。因此,为了提高阅读教学的质量水平,在阅读中进一步培养学生的各种能力,教学中结合学生实际和教学要求优化调整教学策略...
阅读是语文教学的重要方面,也是开阔学生视野和丰富学生文化知识的有效途径,对于培养学生的能力具有十分重要的作用。因此,为了提高阅读教学的质量水平,在阅读中进一步培养学生的各种能力,教学中结合学生实际和教学要求优化调整教学策略,给学生创造良好的阅读环境,带领学生体验阅读带来的乐趣,提高学生的阅读水平和学科核心素养,实现语文阅读教学目标。
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关键词
初中语文
阅读教学
主体性
策略
下载PDF
职称材料
书画大看台
2
作者
郑安琪
张桦(指导)
+8 位作者
江雨哲
敖海红(指导)
林子胜
刘安杰
陈莉莉(指导)
林子皓
黄佳琦(指导)
郭霖睿
林笑玲(指导)
《海峡儿童》
2020年第11期F0003-F0003,共1页
原文传递
题名
基于学生主体发展的初中语文阅读教学研究
被引量:
2
1
作者
江雨哲
机构
山东省淄博市沂源县第三中学
出处
《教学管理与教育研究》
2022年第8期23-24,共2页
文摘
阅读是语文教学的重要方面,也是开阔学生视野和丰富学生文化知识的有效途径,对于培养学生的能力具有十分重要的作用。因此,为了提高阅读教学的质量水平,在阅读中进一步培养学生的各种能力,教学中结合学生实际和教学要求优化调整教学策略,给学生创造良好的阅读环境,带领学生体验阅读带来的乐趣,提高学生的阅读水平和学科核心素养,实现语文阅读教学目标。
关键词
初中语文
阅读教学
主体性
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
书画大看台
2
作者
郑安琪
张桦(指导)
江雨哲
敖海红(指导)
林子胜
刘安杰
陈莉莉(指导)
林子皓
黄佳琦(指导)
郭霖睿
林笑玲(指导)
机构
罗源县凤山小学
不详
武夷山市教师进修学校附属小学
泉州市鲤城区第三实验小学
武平县实验小学
福建师范大学附属小学
龙岩市实验小学
出处
《海峡儿童》
2020年第11期F0003-F0003,共1页
分类号
C [社会学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于学生主体发展的初中语文阅读教学研究
江雨哲
《教学管理与教育研究》
2022
2
下载PDF
职称材料
2
书画大看台
郑安琪
张桦(指导)
江雨哲
敖海红(指导)
林子胜
刘安杰
陈莉莉(指导)
林子皓
黄佳琦(指导)
郭霖睿
林笑玲(指导)
《海峡儿童》
2020
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