不同肥料处理对辣椒产量和品质的影响

研究了5种不同肥料对辣椒产量和品质的影响,结果表明:与施化肥相比,有机肥复合肥、锌肥、磷肥和氨基酸叶面肥均能增加辣椒产量;有机肥复合肥和锌肥能降低VC和硝酸盐含量、提高可溶性糖含量、改善辣椒品质;磷酸二氢钾能增加辣椒中VC、可溶性糖和硝酸盐含量,降低纤维素含量;氨基酸叶面肥减少了辣椒中VC和纤维素含量,提高了可溶性糖和硝酸盐含量,且对辣椒品质均有改善作用。

基于《中国英语能力等级量表》的大中小学英语语篇衔接手段分析——以“英雄”话题为例

对照课程标准和《中国英语能力等级量表》,通过对当前大中小学英语教材中同一话题("英雄")的四个语篇进行分析,发现小学、初中、高中和大学教材中的语篇所使用的衔接手段整体上呈现出从以显性为主到显隐并存、从单一性到多样性、从简单到复杂的变化,体现了不同阶段语篇衔接手段的过渡性和衔接性。利用这一规律有助于提高不同阶段英语教学的系统性和衔接性,从而提高英语教学的效率和效果。

产后盆底康复治疗的研究进展

对国内外产后盆底康复治疗的发展研究进行综述,建议在常规的产后盆底康复治疗如电刺激、生物反馈训练、凯格尔运动、阴道哑铃等康复治疗的基础上,利用"互联网+"的概念,探索更便捷、有效的产后盆底康复治疗服务新模式。

大中学英语写作能力对接《中国英语能力等级量表》的预期效应——以高三年级和大一年级为例

该研究分别对高三年级和大一年级进行了问卷调查,以期了解目前高三和大一年级英语学习者的英语写作能力能否达到《中国英语能力等级量表》的对应级别,并以此来研究高中及大学学段英语写作能力对接《中国英语能力等级量表》的预期效应。调查发现,高三和大一年级英语学习者的写作能力普遍低于《中国英语能力等级量表》对应级别,且之间存在着严重的教学衔接问题。本次实证研究发现将英语写作能力与《中国英语能力等级量表》对接的预期效应在教学层面具有较强的可行性。

后真相时代下政务微博价值观引导策略研究

传统政务微博通过事实呈现,信息发布,就能引导舆论,引导价值观,把握话语权。而在后真相时代下,情感成为判定事实真相的关键因素,简单地呈现事实已无法对大众的价值观进行引导,政务微博应该如何保持原有的传播高地,并使用正确的引导方式对大众价值观进行传播导向成为当务之急。

离子交换工艺处理微污染黑臭水的性能研究

针对传统黑臭水体处理技术脱氮除磷效果不佳的问题,采用离子交换工艺对微污染黑臭水进行处理,探究了系统最优运行参数和再生参数,并考察了最优运行条件下系统的脱氮除磷能力。静态试验表明:D296树脂进行吸附时,最佳投加量为0.5 g/L、吸附时间为150 min。此条件下存在竞争吸附现象,但对污染物去除影响不大;动态实验显示:D296树脂动态产水过程中,可实现同步脱氮除磷。出水NO^(-)_(3)-N和TP分别为1 mg/L和0.5 mg/L时,树脂穿透体积为540 BV左右;树脂最佳再生时间为100 min,产水体积相同时,出水NO^(-)_(3)-N和TP随再生次数的增加而增加,再生3次后的D296树脂仍具较好的脱氮除磷效果和再生率。

广州市妇女产后盆底康复治疗现状的调查研究

目的了解广州市产妇产后盆底康复治疗现状。方法于2020年3月—8月,利用便利抽样法对广州市180名已经分娩的妇女进行产后盆底康复治疗情况调查。结果广州市妇女盆底康复治疗的比例不高,按建议治疗频率实施完整治疗疗程的比例不高,目前盆底康复治疗的模式较单一并且不够便捷。结论应加强妇女产后盆底康复知识的健康教育,探索更便捷有效的盆底康复治疗服务新模式。

长期低温对絮状-颗粒耦合CANON脱氮及菌群影响

在SBR反应器中探究长期低温对等污泥浓度比例絮状-颗粒(1:1~1:1.5)耦合CANON系统的脱氮效能和微生物群落结构的影响.结果表明,在经历长期低温(10℃)条件下运行并回温(10→30℃)后,等比例污泥CANON系统NH_(4)^(+)-N、TN去除率及TN去除负荷与温度变化呈正相关性,在回温30℃下运行30d后分别达到72.4%、63.0%和0.094kgN/(m^(3)·d).氨氧化菌(AOB)和厌氧氨氧化菌(AAOB)活性与温度表现出正相关性,在回温后分别为0.025和0.049gN/(gVSS·d),分别为降温前(30℃)的83.3%和79.1%,NOB活性一直维持在较低水平(0.001gN/(gVSS·d)).高通量测序结果显示,长期低温对优势菌门无明显影响.回温后,颗粒和絮状污泥中的优势菌门分别为Ignavibacteriae和Proteobacteria;回温后系统颗粒污泥中功能菌Candidatus Brocadia、Candidatus Kuenenia(AAOB)相对丰度分别为6.017%、2.623%,其在絮状污泥中相对丰度分别为3.018%、0.674%,而Nitrosomonas(AOB)主要存在于絮状污泥中,在回温后相对丰度为2.50%;3种功能菌相对丰度均高于降温前水平.等比例絮状-颗粒耦合CANON系统能有效抵御长期低温.

小学生自主学习能力在语文阅读中培养探究

新课程改革的大环境下,社会对小学语文阅读教学提出了新的要求和标准,提倡以生为本,教师要引导学生自主探究适合自身发展的阅读方法,构建多元活力的阅读课堂。自主学习不仅能提升学生独立思考探究的能力,还能加深其对学习内容的记忆和理解。在小学语文阅读教学中,教师要重视培养小学生的自主学习能力,通过创新教学模式,提升阅读教学的趣味性,引导学生自主、合作、探究语文阅读的学习方法,提升其创新思维和自主阅读能力。

两级A/O型砾间接触氧化工艺处理高污染黑臭河水的运行效能及菌群结构

针对传统砾间接触氧化系统启动慢、去除效果不佳等问题,构建处理高污染黑臭河水的两级A/O型砾间接触氧化反应器,通过多参数调控研究反应器的快速启动、性能优化及菌群结构。结果表明:采用接种挂膜方式,在COD_(Cr)、NH_(4)^(+)-N平均浓度为140 mg/L和20 mg/L条件下运行21 d后实现反应器快速启动。随后,通过缩短HRT、增加内回流、多点进水进行调控。内回流强化了缺氧区1(A1)反硝化作用,使得调控过程中COD_(Cr)去除主要贡献区由好氧区1(01)变为A1区,而运行过程中NH_(4)^(+)-N、TN去除主要贡献区均为O1区和缺氧区2(A2),最终稳定运行时反应器对COD_(Cr)、NH_(4)^(+)-N和TN平均去除率分别达到70%、90%和40%。反应器性能提升过程中A2区优势反硝化菌属由Malikia(6.07%)变为Azospira(1.91%),O1区中优势硝化菌属由Pseudomonas(38.29%)变为Nitrosomonas(14.62%)。