基于学业质量标准的中考英语书面表达命题流程设计——以近年若干中考书面表达试题为检视对象

学业质量标准是《新课标》的新增内容,基于学业质量标准的中考英语书面表达命题是一个重要课题。本文根据新课标对学业质量标准的阐释,提出“确定书面表达测试目的→分析测试参与者特点→梳理标准描述→编写书面表达题目→制定书面表达评分标准”的中考英语书面表达五环节命题流程,以期为落实学业质量标准提供理论与实践参考,为中考英语书面表达命题提供借鉴。

英语学习活动观指导下探究主题意义的文学阅读教学实践

根据《普通高中英语课程标准(2017年版)》所倡导的基于主题意义研究设计教学活动的教学理念,本文结合主题意义的内涵与英语活动观的实施路径,介绍单元主题的概念以及实施的必要性,并结合具体的教学课例探讨基于主题意义和英语学习活动观,开展文学阅读课需遵循的原则和策略。