“本真教育”：圆玄中学特色发展的必然选择

特色化、多样化发展是国家对普通高中教育的要求，也是学校自身发展的需要。近年来，花都区圆玄中学确立“立本求真，生命乐园”的核心理念，立足校本文化和区域资源，确定“本真教育”的特色发展方向并进行了探索与实践，创新了教育方式，推进了素质教育的全面实施，提高了教育质量，促进了学生的个性发展和多元发展。

以文化加快教师专业发展的四个途径浅探

笔者依据本校的探索实践经验,从人际文化、环境文化、制度文化建设和学习平台创建四个方面探讨了教师专业发展的基本途径。