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初中生英语学习潜能的激发
1
作者
江颖蕾
《教育界(教师培训)》
2015年第11期15-15,共1页
初中英语学习中应该激发学生的学习潜能,从多个路径提高初中生学习的效率和质量。
关键词
潜能
激发
下载PDF
职称材料
中学生德育的现状及对策
2
作者
江颖蕾
《知识窗(教师版)》
2017年第2期53-53,共1页
教育的意义是“教书育人”。然而,在学校教育中,有的教师只重视教书,忽视了育入。随着新课程改革的不断推进,教育要求学生德、智、体、美、劳全面发展。本文论述了中学生德育的现状,并提出了相应的对策。
关键词
中学生
德育
现状
对策
原文传递
题名
初中生英语学习潜能的激发
1
作者
江颖蕾
机构
广东省惠州市惠东县巽寮中心学校
出处
《教育界(教师培训)》
2015年第11期15-15,共1页
文摘
初中英语学习中应该激发学生的学习潜能,从多个路径提高初中生学习的效率和质量。
关键词
潜能
激发
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
中学生德育的现状及对策
2
作者
江颖蕾
机构
广东省惠东县巽寮中心学校
出处
《知识窗(教师版)》
2017年第2期53-53,共1页
文摘
教育的意义是“教书育人”。然而,在学校教育中,有的教师只重视教书,忽视了育入。随着新课程改革的不断推进,教育要求学生德、智、体、美、劳全面发展。本文论述了中学生德育的现状,并提出了相应的对策。
关键词
中学生
德育
现状
对策
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
初中生英语学习潜能的激发
江颖蕾
《教育界(教师培训)》
2015
0
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职称材料
2
中学生德育的现状及对策
江颖蕾
《知识窗(教师版)》
2017
0
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