论高校政治辅导员人格魅力的构建

高校德育的成效关键取决于是否具有一支高素质的德育工作者队伍。高校政治辅导员作为学生思想政治工作的组织者和指导者,是一支活跃在高校德育工作第一线的不可缺少的重要力量,本论文在研究国内外大量人格理论,尤其是国内对教师人格研究的基础上,从高校政治辅导员的职业特色入手,对高校政治辅导员的人格进行了分析,提出了高校政治辅导员的构建途径,从而不断推动高校政治辅导员人格的升华和完善,充分发挥德育的有效力,实现培养高素质人才的终极目的。

刍议如何增强大学生合唱的表现力

近年来我国大学生文艺活动逐渐增多,合唱作为一项参与度较高的艺术表现形式在大学生中越来越受欢迎,几乎成为文艺活动的必备节目之一。充分借助这个有利时机,在大学生中推广合唱并提高他们合唱的表现能力,有助于加深学生对于音乐的理解,有利于高尚情操的陶冶。本文以高校合唱艺术表现力的提升为研究对象,从几个方面分析了提升的有效途径。

对当代大学生进行流行音乐教育的思考

教育工作者们只有在摸准流行文化的脉搏,通过对学生需要的分析,找准流行音乐中的亮点,找准流行音乐与大学生教育之间的结合点,才能引导学生正确的对待流行文化,创造师生、生生之间的和谐互动。本文从利用受众对流行音乐的喜爱心理进行积极的引导、培养学生良好的音乐审美观、正确评价流行音乐的审美价值、尊重并引导大学生对流行音乐的选择等方面分析了如何对大学生进行流行音乐教育。

论大学生开拓创新精神的培养

创新是一个民族进步的灵魂,开拓创新精神是开拓进取、勇于创新的精神,培养学生的开拓创新精神是素质教育的核心内容,积极探索培养高素质创新型人才的途径和方法,具有重要的现实意义。本文论述了什么是开拓创新精神及培养大学生创新精神的重要性和紧迫性,阐明了大学生创新精神培养的障碍因素,最后提出了培养大学生创新素质的思路和途径。

提高青年学生音乐鉴赏水平的途径

青年学生音乐鉴赏水平的高低,直接影响着代表社会主义先进文化前进的方向,影响社会主义两个文明建设,针对当代青年学生由于思想上的尚未成熟,分辨是非、美丑能力不完全具备,容易受格调低下、内容不健康音乐侵蚀的实际情况,说明提高学生音乐鉴赏水平的紧迫性和重要性,提出了提高靠青年学生音乐鉴赏水平的途径。从客观和主观两方面论述了如何使青年学生音乐鉴赏水平提高、审美能力提高,形成高尚的审美情趣。

多媒体课件在音乐教学中的运用与制作

在音乐教学中 ,使学生的兴趣集中并偏向于MIDI音乐、声音、文字、图片、动画、电影、动态视频等多媒体综合信息。这样不仅可提高学生的素质 ,也可极大地提高教学效果。

大学生合唱的编排与训练

出色的合唱表演,能够极大地烘托现场气氛,突出艺术表演的主题,因此成为了现代大型艺术活动中必备的表演项目。大学生作为最富有青春和活力的群体,普遍具有一定的知识文化基础和情感表达能力,这使得他们在合唱表演中能够更好地完成配合,圆满地完成合唱表演。本文将大学生合唱编排分解为几个既相互独立又紧密联系的个体,通过对这些个体要素的分析和论述,对大学生的合唱编排进行研究。

当代大学生的音乐素质教育之我观

当代大学生的音乐素质普遍不高,热爱音乐却不懂音乐,因此提高当代大学生的音乐素质迫在眉睫,而加强音乐教育是关键。然而在当今应试教育下音乐教育却是现状堪忧,只有深化音乐教育改革,采取有效的教学方法,才能从根本上提高当代大学生的音乐素质。