论整体思想在高中数学解题中的应用

整体思想指用"集成"的眼光,把某些式子或图形看成一个整体,把握它们之间的关联,进行有目的、有意识地整体处理.高中数学解题中应用整体思想可简化解题过程,提高解题效率,因此,教学中应围绕具体例题为学生展示整体思想的具体应用,给其以后更好的解题带来良好启发.

如何在新教材的数学课堂中融入心理健康教育

心理学认为：受教育者的心理在教育过程中表现出来，又在活动过程中得到发展．因此，我们在课堂中应重视和加强对学生进行心理健康教育，让学生主动地学，创新地学，快乐地学，那么，在新教材的数学课堂中如何融入心理健康教育呢？笔者认为应着重从以下几个方面着手：