“妙笔生花”——浅议随文练笔的有效途径

阅读教学中的随文练笔，是指伴随着阅读教学过程，学生以文本和生活经历为题材，进行书面表达的一种写作训练。它源于学生的生活实际，符合学生的写作心理。特级教师于永正说：“阅读教学中写的训练，不应游离于课文之外，要使它成为阅读教学中的一个有机组成部分。”那么依托文本，合理有效的随文练笔，也是优化语文课堂的有效手段。

发掘乡土文化 拓宽课程资源

基础教育课程重视课程资源的开发与利用，不能局限于编写教材，更重要的是教师能把地方文化资源合理地、有机地结合进行教学，作为教学内容必要的扩展、延伸和补充。本文利用乡土文化这片活水来激活美术校本课程的教学，让乡土文化与美术教学有机的整合，培养了学生的创新精神和实践能力等。