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题名初中语文应渗透民俗文化教学
被引量:1
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作者
池成凤
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机构
江西省赣州市会昌县会昌实验学校
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出处
《作文成功之路(小学)》
2015年第9期90-90,共1页
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文摘
民俗文化是民族文化形成和发展的土壤,是中华民族传统文化的重要组成部分。民俗文化教育,有利于培养学生的民俗、民族意识,进一步增强学生对民族文化的认同感,使我国的优秀传统文化得到继承和弘扬。因此在语文教学中,要让民俗文化走进语文教学,让初中生更好地了解民俗文化,让民俗文化得到更好的继承和发展。一、提升自我,了解民俗文化在语文教学中,要让学生了解、传承民俗文化,倘若语文教师自己都一知半解,很难想象能教出喜欢、
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关键词
课外学习
综合性学习
中学语文教材
选文
兴国山歌
中所
赣南采茶戏
民间艺人
民俗活动
云南民歌
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名初中语文课堂学生阅读能力的提升策略
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作者
池成凤
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机构
会昌县实验学校
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出处
《教师博览(下旬刊)》
2015年第10期16-17,共2页
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文摘
阅读是引导学生理解课文内容的重要方式,是深入作者心灵世界的主要途径。语文学习的最基本形式是阅读,没有阅读便没有语文的学习。学生具有阅读习惯是学好语文的前提和基础。阅读是信息的输入,也是吸收写作素材的主要方式之一。因此,每位语文教师要注重阅读教学及阅读能力的提升,培养学生探究新知识、发现新问题的能力。
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关键词
初中语文
课堂教学
阅读能力
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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