小学高年级语文拓展阅读教学探讨

在倡导素质教育概念的当今社会，对小学生进行“发展和创新”的教学方式，为未来社会培养具有复合型和综合性的高端人才打下坚实基础。在现如今注重成绩、轻视素质教育的模式化教育中，加强小学高年级的语文拓展阅读能够对学生的发散思维有明显提升作用。本文旨在分析加强小学语文拓展阅读的意义，并根据拓展阅读教学的现状，提出促进小学高年级语文拓展阅读教学的措施，从而促进和引导学生最大程度的获取语文知识，提升其语文的综合能力。