谈初中生数学学习方式的优化策略

学生数学学习方式的优化是新课程改革的重要目标，学习方式的优化与数学成绩的提高不仅不矛盾，而且具有促进作用．关键是教师教学观念的更新与教学行为的创新，教学中做到“胸中有书，眼中有人”是在保证基本知识与基本技能落实的前提下有效促进学生学习方式优化的首要前提．具体的操作可从学习态度、学习方法、学习策略和学习目标等方面入手进行优化．