环境心理学视角下高校图书馆疗愈空间建设策略研究

为学生健康提供全方位支持已成为高校图书馆服务的新趋势,调研发现空间作为图书馆的优势资源之一在支持学生健康方面并没有得到充分利用。文章引入疗愈空间理念,提出高校图书馆健康空间应支撑学生生理、心理、社会适应性全面健康发展,并从环境心理学理论出发探讨如何系统化建设高校图书馆疗愈空间,最后通过浙江工业大学图书馆空间建设实例论证基于环境心理学理论提出的疗愈空间构建策略。

立体化阅读推广的模式创新与实践探索——基于浙江工业大学图书馆的多案例研究

立体阅读推广的兴起是对阅读媒介变革的积极回应,其本质是媒介混合时代下发生在阅读推广领域的“媒介融合”策略与实践。为更好地揭示立体化阅读推广的内涵,阐述阅读推广媒介及其相关要素的融合与渗透,论文基于拉斯韦尔的传播学5W模式及其新发展内涵,建构了一个含7大要素、3大流程的“7W3C”立体化阅读推广模式。基于此框架对浙江工业大学图书馆立体阅读推广案例进行分析、评估并提出策略建议,为立体阅读推广从概念化的理论转化为可描述、可量化、可执行的实践模式提供参考。

图书馆的微信营销:浙江工业大学图书馆的探索

当微信成为人们的一种生活方式,图书馆为了满足用户的需求,需要将本地的服务和资源与移动服务进行对接。浙江工业大学图书馆自2013年开始微信服务的实践探索,从团队、内容和用户三方面进行组织与运营,并从实践中总结经验,提出从制度管理、语言与排版形式、发送时机、用户需求、平台功能等几方面进一步思考与努力。

需求导向的学科服务“套餐”模式的探索与思考——以浙江工业大学图书馆学科服务为例

浙江工业大学图书馆以本校"2011计划"协同创新中心建设为契机,为协同中心量身定制了需求导向的学科服务套餐模式;以此成功经验为基础,将学科服务模式进行定制化改良,推广至其他学科,取得了良好的效果,给他馆的学科服务提供了一定的参考和思路。

21世纪高校图书馆馆藏建设与管理展望

每个图书馆的馆藏建设都有一定的目的。一个高校图书馆的馆藏建设只有为研究和教学服务才有可能得到发展。近年来 ,传统的信息形式 ,如图书、缩微胶片 ,随着计算机技术的发展得到大大的补充 ,这意味着高校图书馆现有的馆藏策略必须包括对这些新载体的采访准则和规范。本文考察了一些高校图书馆必须考虑到的概念和问题 ,以便其在 2

高校图书馆效益评价体系分析

高校图书馆综合效益主要包括社会效益和经济效益,对综合效益进行评价有两大指标,即投入指标和产出指标。文章构建了综合评价指标体系,并对该指标体系中的投入产出指标分别进行了详细的分析,给出了提高提高综合效益的意见和建议。

社交媒体阅读推广评估指标体系设计与构建

社交媒体飞速发展并越来越多地用于阅读推广活动,基于社交媒体的阅读推广效果评价已成为图书馆界关注的主题。文章在对现有基于社交媒体的阅读推广评估指标进行梳理分析的基础上,运用德尔菲法和层次分析法,从推广支撑度、推广形式内容和媒介、用户关注度和社会影响度4个维度构建了基于社交媒体的阅读推广评估指标体系。

高校图书馆社会效益和经济效益分析

高校图书馆的社会效益和经济效益是不可分割的两个方面,在阐述高校图书馆的社会效益和经济效益的涵义、特点和构成的基础上试图构建两者的评价指标体系,提出提高高校图书馆社会效益和经济效益的建议。

国内社交媒体阅读推广评估研究现状及展望

借助多样化的社交媒体,阅读推广活动形式呈现多元化趋势,建立一套科学全面的绩效评估指标助力社交媒体阅读推广活动健康持续发展十分必要。以中国知网相关文献为数据源,采用文献计量方法和内容分析法对国内社交媒体阅读推广评估研究现状和研究主题进行解析。从研究视角、研究方法及理论依据、评估指标体系、评估实证研究、评估现状问题和展望等方面总结国内社交媒体阅读推广评估的研究现状。分析发现,社交媒体环境下的阅读推广绩效评估侧重实证分析和经验总结与分享,基础理论研究不足且缺乏系统化可操作的评估体系。选择合适的评估理论基础,建立操作性强可推广的评估体系,且考虑全流程数据,应是后续研究的重点。

高校图书馆效益评价实例分析——以浙江工业大学图书馆为例

高校图书馆综合效益评价主要有社会效益和经济效益两大指标。构建了综合评价指标体系,并以浙江工业大学图书馆为例,运用综合效益评价体系和评价方法对该馆的几项综合评价指标进行了测算和分析,给出了提高该馆综合效益的建议。

期刊冗余现象探析

期刊冗余表现在纸本期刊的重复、纸本期刊与电子期刊的重复及电子期刊的重复等方面。这一现象对用户产生了正负两方面的影响。要尽可能减少冗余,或者说尽可能避免无效冗余的产生,需要期刊采访人员的努力,尽力协调好用户与期刊的关系。

“卓越计划”唤醒工程类学生专利信息素质教育

在教育部实行"卓越工程师教育培养计划"的背景下,加强工程类学生专利信息素质教育显得尤为必要。调查显示高校工程类学生专利信息素质欠缺或薄弱,而企业迫切需要既懂工程技术又懂专利的检索、分析和申请的复合型人才,借鉴国外经验,提出针对工程类学生的专利信息素质教育的课程设置、关键内容、教师队伍建设、学校政策支持等设想。

注意力经济在复合图书馆中应用浅议

我国大多数图书馆的运行模式是在传统图书馆的基础上发展数字图书馆，引入注意力经济，可以促使传统图书馆向复合图书馆转变。本文分析了复合图书馆应用注意力经济的必要性和可行性，以及应用策略。

图书馆自动化、网络化、电子化环境下的采访工作探索

随着计算机技术的发展，图书馆正处于自动化、网络化、电子化的环境，图书馆各部门的工作受其影响发生了很大的变革。采访工作是图书馆一切工作的基础．在网络化环境下，我们有必要改变采访工作的策略以适应新的环境。

国际图书情报领域本体研究的知识图谱分析

为梳理20年来国际图书情报领域本体研究的理论演进路径,揭示研究热点和研究前沿,将1990-2012年ISI Web of Science数据库收录的图书情报领域本体研究728篇文献数据作为研究对象,应用CiteSpaceII知识可视化软件绘制文献共被引网络图谱,分析国际图书情报领域本体研究理论演进过程中的关键节点文献,并利用关键词聚类和膨胀词探测功能分析研究热点与研究前沿。

读者视阈下利用社交媒体的阅读推广活动绩效分析

基于社交媒体特点和用户特性,从读者视角选取集中体现阅读推广活动读者受益度、活动质量、基础资源、活动广度和深度等评价指标,运用因子分析法构建社交媒体阅读推广绩效评价模型。以浙江工业大学为例,开展问卷调查,运用评价模型对比不同类型读者、活动内容、社交媒体渠道对活动绩效的影响,结果表明社交媒体阅读推广在教师和博士生群体中的推广绩效明显较低,在线咨询及互动等活动内容和通过论坛、短视频网站进行的阅读推广绩效不理想。据此,文章提出定点精准推送、增加互动交流、拓展媒体渠道等对策建议,有助于高校图书馆更高效地利用社交媒体开展阅读推广活动。

高校大学生阅读价值取向实证研究

采用访谈法和问卷调查法对大学生阅读价值取向进行调研,以期为图书馆阅读推广提供实践依据。调查发现,大学生阅读价值取向包括认知、动力、集体性、个体性及关系五个维度,可分为目标型和工具型两种类型,且存在极低取向、较低取向、较高取向和高取向四个群体;大学生阅读价值取向缺乏明确的目标和足够的动力;学习阶段、学科专业及性别的不同会导致大学生阅读价值取向的差异。最后,从阅读价值取向的五个维度提出阅读推广的对策建议。

对加强高校图书馆期刊馆藏建设的几点看法

高校图书馆要重视期刊馆藏建设，本文以优化期刊馆藏为中心，从三个方面探讨了加强期刊馆藏建设的内容和方法。

立足协同创新,辐射众学科

为帮助高校建设协同创新中心,浙江工业大学图书馆围绕＂协同创新＂这一目标,提升服务的深度,增加服务内容和形式,以点带面,以需求为导向,为读者找资源,将资源推送给读者,节省科研人员花费在资料查找上的时间。在原有工作内容、服务项目的基础上,综合运用文献计量、信息分析等方法、工具整合数据库、网络信息资源、资讯和动态,为师生的教学科研活动服务,为协同中心、重点实验室课题组做好文献支撑,同时也为学校相关部门决策提供参考依据。