将信息技术渗入幼儿创意美术活动

当前在教育数字化行动中,将信息技术与幼儿教育深度融合已经成为现代教育发展的必然趋势。创意美术活动是幼儿园落实艺术教育的主要内容,而利用信息技术推动创意绘画活动的创新与实践已经成为幼儿教师教学研究的重要思路。本文以幼小衔接为背景,以推动幼儿教育数字化发展为目的,围绕利用信息技术促进幼儿创意美术活动的开展实践进行研究,并根据视频资源、多媒体课件、电子白板、投影设备的运用多角度探究实践策略,给出教学建议,以供参考。

乡村幼儿园劳动教育的生活化教学策略

我国当前很多乡村幼儿园缺乏劳动教育,新课程改革要求幼儿园要以培养幼儿的综合素质为教学目的。由此可见,加强乡村幼儿园幼儿劳动教育的生活化教学策略的研究非常具有现实意义,能够培养幼儿的吃苦耐劳精神,培养幼儿尊重劳动者、热爱劳动的美好品质。本文着重对乡村幼儿园幼儿劳动教育的生活化教学策略进行了深入的研究。

浅析幼儿园开展本土文化课程的意义和价值

现阶段,在我国社会不断进步的过程之中,越来越多的人开始意识到,人才是社会进步的关键所在,因此,人才的培养至关重要,这也要求校园中的教学,能够发挥出自身的作用和能力,有针对性地对学生进行引导,以此培养出更多专业性人才。而人员的教育需要从小着手,所以,本文也针对幼儿园教学活动的具体开展情况进行分析,了解到本土文化课程,在幼儿园教学工作中所具有的意义和价值,希望能够在根本上丰富幼儿园活动,以此,促进幼儿的成长和进步。