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基于仿写的小学作文教学策略
1
作者
池林如
《福建教育研究》
2024年第7期52-54,共3页
要《义务教育语文课程标准(2022年版)》小学低、中学段的写作都包含“仿写”这项内容要求,现下小学作文仿写教学中仍然存在仿写兴趣不足、教学模式缺乏创新性等问题,文章对此进行分析并探究原因,进而提出小学作文仿写教学的策略。
关键词
小学语文
作文教学
仿写
策略
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职称材料
题名
基于仿写的小学作文教学策略
1
作者
池林如
机构
连江县百胜学校
出处
《福建教育研究》
2024年第7期52-54,共3页
文摘
要《义务教育语文课程标准(2022年版)》小学低、中学段的写作都包含“仿写”这项内容要求,现下小学作文仿写教学中仍然存在仿写兴趣不足、教学模式缺乏创新性等问题,文章对此进行分析并探究原因,进而提出小学作文仿写教学的策略。
关键词
小学语文
作文教学
仿写
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
基于仿写的小学作文教学策略
池林如
《福建教育研究》
2024
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