赵寄石“综合教育思想”对农村幼儿园课程的影响

1987年，在赵寄石教授主持全国教育科学“七五”规划重点课题“农村幼儿教育研究”工作期间，课题组吸收了农村县教研员、乡辅导员、园长及教师参加该课题的研究。我园作为一所农村乡镇中心幼儿园。荣幸地参与了赵教授主持的这项研究。下面就赵教授“综合教育思想”对我们农村幼儿园课程建设的影响谈几点粗浅的认识。

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伴随着城乡一体化进程的推进，农村幼儿园的活动室到处设置了都市味浓厚的活动区域，如“美味比萨店”“贝贝休闲吧”“温馨茶座”等，而富有乡土气息的“农家味”“传统工艺”等区域并不多见。《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”我园积极尝试利用农村得天独厚的地方资源和自然环境，开展具有农村特色的幼儿园区域活动，有效促进幼儿全面发展。

彩练当空舞

生活就像一束阳光，幼教事业则是一面三棱镜．折射出七色彩虹的美丽。26年前．刚从学校毕业的我．带着对幼教这片净土的向往与渴望．全身心地投身于公道中心幼儿园这个多彩的世界。乡镇幼教是片热土，有尽情挥洒的空间．有研究不尽的课题．在专家的指导下，我执着地追求着，耕耘着，快乐着：农村幼教科研是个大舞台．有奉献一生的价值．有深耕细作的精彩．我孜孜不倦地努力着,探索着,收获着……