构建多元开放的专业技术人才培养体系

文章指出:人才开发,教育为本,特别是在知识经济时代,加强专业技术人才开发,必须牢牢抓住发展教育这个关键,构建多元开放的专业技术人才培养教育的新体系,并从5个方面进行了论述。

音乐教学创新性教育初探

创新造思维能力通常指创造性地发现问题和解决问题的思维能力;具有新颖性和独创性.音乐教学不信是传授给学生专业技法(能),更为重要的是要通过教学来加强对学生创造性思维能力的培养,这是音乐教学改革的方向,也是对学生实施素质教育的一种手段.音乐教学中的创造性思维是学生在教师的指导下,通过对音乐课的学习,在对内容感性认识的基础上,实现对客观事物在质上的认识超越,并由此创造出一套属于自己的全新的音乐感知,使得所学各类知识充满幻想.