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初中英语教学中课堂提问技巧的作用与技巧分析
1
作者
池秀姑
《文理导航》
2019年第4期43-43,共1页
作为初中基础学科之一,英语属于语言类学科。在初中英语教学中应用课堂提问技巧,能激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,从而提高教学质量。本文针对初中英语教学中课堂提问的作用与技巧,从问之有据、问之有理及问之巧妙三个技巧...
作为初中基础学科之一,英语属于语言类学科。在初中英语教学中应用课堂提问技巧,能激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,从而提高教学质量。本文针对初中英语教学中课堂提问的作用与技巧,从问之有据、问之有理及问之巧妙三个技巧分析了课堂提问技巧的承上启下、语言应用及巩固知识的三个作用,旨在为初中英语教育者提供参考。
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关键词
初中英语
英语教学
课堂提问
作用
技巧
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职称材料
英语高效课堂的四个特征
2
作者
池秀姑
《试题与研究(教学论坛)》
2014年第26期33-34,共2页
高效课堂具有丰富深刻的内涵,依据课堂教学的特点,它都不能脱离学生学习行为、教师的引导方式、教学过程的进展以及教学目标达成这四个方面。因此高效课堂的四个特征为:学情特征——活跃的教学氛围,学生的主体地位得以落实;教法特...
高效课堂具有丰富深刻的内涵,依据课堂教学的特点,它都不能脱离学生学习行为、教师的引导方式、教学过程的进展以及教学目标达成这四个方面。因此高效课堂的四个特征为:学情特征——活跃的教学氛围,学生的主体地位得以落实;教法特征——灵活的教学方法,教师的引导作用得以发挥;过程特征——优化的教学过程,合理的教学结构得以彰显;目标特征——育人的教学目标,课程的教学功能得以实现。
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关键词
高效课堂
教学氛围
教学方法
教学结构
教学目标
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职称材料
题名
初中英语教学中课堂提问技巧的作用与技巧分析
1
作者
池秀姑
机构
福建省沙县第三中学
出处
《文理导航》
2019年第4期43-43,共1页
文摘
作为初中基础学科之一,英语属于语言类学科。在初中英语教学中应用课堂提问技巧,能激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,从而提高教学质量。本文针对初中英语教学中课堂提问的作用与技巧,从问之有据、问之有理及问之巧妙三个技巧分析了课堂提问技巧的承上启下、语言应用及巩固知识的三个作用,旨在为初中英语教育者提供参考。
关键词
初中英语
英语教学
课堂提问
作用
技巧
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
英语高效课堂的四个特征
2
作者
池秀姑
机构
福建省沙县第三中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2014年第26期33-34,共2页
文摘
高效课堂具有丰富深刻的内涵,依据课堂教学的特点,它都不能脱离学生学习行为、教师的引导方式、教学过程的进展以及教学目标达成这四个方面。因此高效课堂的四个特征为:学情特征——活跃的教学氛围,学生的主体地位得以落实;教法特征——灵活的教学方法,教师的引导作用得以发挥;过程特征——优化的教学过程,合理的教学结构得以彰显;目标特征——育人的教学目标,课程的教学功能得以实现。
关键词
高效课堂
教学氛围
教学方法
教学结构
教学目标
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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作者
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1
初中英语教学中课堂提问技巧的作用与技巧分析
池秀姑
《文理导航》
2019
0
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职称材料
2
英语高效课堂的四个特征
池秀姑
《试题与研究(教学论坛)》
2014
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