浅谈有效落实小学语文课堂改革的几点思考

语文知识来源于生活,却又高于生活,语文教学的许多教学理论与陶行知先生的教育理论不谋而合。文章旨在探讨从陶行知先生的教育理论角度,浅谈对有效落实小学语文课堂改革的几点思考。

增强低年级学生的绘本阅读能力

语文作为所有学科的基础,作为中华传统文化的一个承载基地,其教育方式和方法受到了广泛的关注。在语文教学中加入绘本阅读,不仅能够让学生在绘本中领略到绘画艺术的趣味性,更能从中接触到一些文字、文学知识,这对于低年级学生来说,是学习语文较为有趣的方式。本文主要探究如何更好地利用绘本阅读来提升学生的语文素养。

小学语文教学提升学生语言运用能力

小学语文学科的最终目的是强化学生对语言的运用能力,使其能将所学知识、技能运用到实际生活中,实现学以致用。因此,在教学实践中,教师也应深化自身的认知,致力于学生语言运用能力的培养,以此展现学科价值,使教学效果得以进一步深化。基于此,本文将对语言运用能力的提升策略进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴作用。