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论《大学生思想道德修养》课教学方法改革
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作者 汤 波 《新疆教育学院学报》 2002年第1期45-47,共3页
《大学生思想道德修养》课教学改革势在必行。应从转变教学观念着手,实践《大学生思想道德修养》课教学方法的改革,坚持“学生主体”、“启发式”教学、“教书育人”、“因材施教”,努力提高学生对这门课的兴趣,提高教学效果。
关键词 《大学生思想道德修养》 教法改革 教学观念 “学生主体” “启发式”教学 创新能力
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