浅谈如何将课外阅读知识运用于写作中

叶圣陶先生曾说:“阅读是写作的基础。”由此可见,作文离不开阅读,作文得益于阅读,要想写出好的作文没有扎实的课外知识是不行的,但是在现实的教学之中,往往也存在着学生阅读了很多书籍,摘抄了很多好词好句,仍旧是写不出作文。这就需要用一定的方式方法将课外阅读与写作融合在一起。一、激发阅读兴趣,让学生乐读、会读“兴趣是最好的老师”,要想让学生在作文中将自己阅读的文章运用进去,首先在阅读这一环节就需要找一些孩子喜欢读的读物,感兴趣的读物,只有这样才能让孩子能够读下去,乐意读下去。其次,在阅读的读物上,也要让孩子选择一些适合提高作文水平的读物,如经典故事书、作文书。

论跨文化交际中的价值观因素

在跨文化交际中，误解似乎是不可避免的。尽管人们对语法、词汇和语音知识掌握得很好或者说着同样的语言，但还是会常常误解对方。事实上这是由于人们的价值观不同而造成的。通过分析我们可以看到一种特定的文化是怎样来影响人们的交流方式和行为的。

古诗词教学导入法浅谈

著名特级教师于漪说:'课的第一锤要敲在学生的心灵上,激发起他们思维的火花,或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。'古诗词教学课堂的导入更应该敲响这第一锤,在课堂的开端就敲击出学生心灵的火花。纵观名师的古诗词教学课堂,其导入看似平淡无奇,却在揭示课题的过程中,激发起学生的兴趣。其导入方法多样,却也有迹可循。