期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
提高小学作文教学质量的有效方法
1
作者
汤二平
《作文成功之路(小学)》
2013年第9期16-16,共1页
现在的语文教学很注重学生们的写作能力,所以在语文试卷中,作文往往在总成绩中占有很大比重。现阶段的小学作文形式比较单一,还不能完全展现孩子们活跃的思维。为此.我们需要拓展小学作文教学的方法,将小学生们的写作能力充分挖掘...
现在的语文教学很注重学生们的写作能力,所以在语文试卷中,作文往往在总成绩中占有很大比重。现阶段的小学作文形式比较单一,还不能完全展现孩子们活跃的思维。为此.我们需要拓展小学作文教学的方法,将小学生们的写作能力充分挖掘出来,通过更加成熟的教育方式提高学生们的写作能力。
展开更多
关键词
小学作文教学
问题
方法
下载PDF
职称材料
背诵教学存在的问题及改进策略
2
作者
汤二平
《小学语文教学(园地)》
2013年第6期17-17,共1页
背诵是什么?是脱离书本“说出”原文的一种读书方法。背诵不但能发展人们的记忆能力,还能使人们的知识储备逐步增多。新课标要求义务教育阶段课外阅读总量须达400万字以上,推荐背诵的优秀篇目136篇。
关键词
教学
记忆能力
课外阅读
义务教育
读书
原文传递
题名
提高小学作文教学质量的有效方法
1
作者
汤二平
机构
江苏省盐城市亭湖新区实验学校
出处
《作文成功之路(小学)》
2013年第9期16-16,共1页
文摘
现在的语文教学很注重学生们的写作能力,所以在语文试卷中,作文往往在总成绩中占有很大比重。现阶段的小学作文形式比较单一,还不能完全展现孩子们活跃的思维。为此.我们需要拓展小学作文教学的方法,将小学生们的写作能力充分挖掘出来,通过更加成熟的教育方式提高学生们的写作能力。
关键词
小学作文教学
问题
方法
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
背诵教学存在的问题及改进策略
2
作者
汤二平
机构
江苏盐城市亭湖新区实验学校
出处
《小学语文教学(园地)》
2013年第6期17-17,共1页
文摘
背诵是什么?是脱离书本“说出”原文的一种读书方法。背诵不但能发展人们的记忆能力,还能使人们的知识储备逐步增多。新课标要求义务教育阶段课外阅读总量须达400万字以上,推荐背诵的优秀篇目136篇。
关键词
教学
记忆能力
课外阅读
义务教育
读书
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
提高小学作文教学质量的有效方法
汤二平
《作文成功之路(小学)》
2013
0
下载PDF
职称材料
2
背诵教学存在的问题及改进策略
汤二平
《小学语文教学(园地)》
2013
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部