大别山精神在高校思想政治教育中的价值透视

大别山精神是在新民主主义革命时期中国共产党领导大别山军民进行英勇斗争而形成的革命理想、精神信仰和价值品质的总和,是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,是我们党不断从胜利走向胜利的精神力量和宝贵财富,也是青年学生接受思想政治教育、成长成才的“红色”基因。因此,要深度挖掘大别山精神的新时代价值,探索并创新行之有效的实现路径,提高思想政治教育的针对性和实效性,促进大别山精神资政育人价值的充分实现。

基于女大学生奋斗幸福观的“网+红”教育探微

女大学生既是新时代知识女性的代表者,也是美好生活的奋斗者。她们是否具备正确的人生价值观和奋斗幸福观,不仅关乎自身的价值实现,也关乎社会的和谐发展。因而,开展女大学生奋斗幸福观教育,具有非常重要的价值意义。但是在实际教育的过程中出现了诸多影响因素,例如网络新媒体的飞速发展、社会文化日益多元化、“大道至简,知易行难”等现实原因,导致少数女大学生对“奋斗”“幸福”的理解不全面,对“奋斗与幸福”的关系理解不准确,并直接影响了奋斗幸福观教育的实效。因此,应积极探寻因应性对策,重视网络传播渠道、融入地方红色资源以及利用“网红”文化效应等综合路径,开展高校“网络教育”和“红色育人”相结合的“网+红”教育活动,保持女大学生奋斗幸福观教育的正确航向,切实促进教育的入脑入心、见行见效。

现代教育技术对思想政治教育的影响探究——兼评《现代教育技术与高中思想政治教学》

思想政治教育是培养人们高尚道德情操的重要课程,是辅助人们树立正确人生观、世界观、价值观的重要载体。从20世纪90年代以来,以计算机为代表的现代教育技术融入到思想政治教育之中,并产生重大影响。当前,在社会竞争激烈、教育体系转变、教学改革多变的基础上,现代教育技术自身所具备的多样性推动了思想政治教育的创新发展。

皖西苏区的妇女解放运动

皖西苏区的妇女解放运动是在中国共产党的领导下,依据新民主主义妇女解放思想展开的一系列探索实践,包括加强婚姻立法,禁止包办、买卖婚姻,反对封建迷信,健全组织机制,保护妇女权益。皖西苏区妇女解放运动取得了巨大成效,在政治、经济、文化教育各方面都实现了不同程度的解放。这对今天新农村建设过程中农村妇女工作的开展具有重要启示。

女大学生村官介入农村“三留守”问题研究

女大学生村官介入农村"三留守"问题有着独特的优势,例如性别优势、知识储备优势、年龄优势等,但同时也受传统性别偏见、基层艰苦复杂的工作环境以及自身的心理、生理因素等诸多因素的制约。女大学生村官介入农村"三留守"问题应注意"扬长避短",拓宽介入途径,并注重自身素质的提升以及角色的社会化。

皖西地区“留守妇女”参与基层民主建设研究

文章采用皖西地区16个行政村320名"留守妇女"的调查数据,探讨其参与基层民主的问题。调研结果表明,大多数"留守妇女"参与意识增强,参与途径多样化,但参与目的狭隘,方式仍有不规范,且政治效能感偏低。"留守妇女"在参与基层民主过程中仍处于劣势地位,要改善这一现状,应从法制保障、社会环境、女性自身素质等方面进行综合治理。

影响留守妇女参与基层民主建设的因素分析——以皖西地区调查为实例

留守妇女在参与基层民主建设的过程中表现了一定的被动和冷漠,以旁观者和局外人的身份参与村务管理,这对农村的基层民主建设产生掣肘的影响。本文根据皖西地区实地访谈情况和问卷调查数据,描述分析影响留守妇女参与基层民主的主要因素——传统文化观念、自身文化程度、留守生活压力、传统婚姻习俗、不规范选举行为等,并提出因应性对策。

红色文化在“思想道德修养与法律基础”课的应用研究——以皖西红色文化的教育价值体现为例

红色文化是在革命战争年代形成的具有中国特色的先进文化,它所蕴含的价值观念、行为准则,既有鲜明厚重的历史性,又有与时俱进的教育性。"思想道德修养与法律基础"课为提高教学实效,可充分借鉴、应用红色文化资源,拓展教学内容,丰富教学手段,并在教学实践过程中,通过搭建红色文化实习基地、建设红色文化教育网站等方式,切实促进红色文化在"思想道德修养与法律基础"课中的教学应用,从而推动课程革新与教学进步。

辩证视阈下女大学生村官角色认同研究——以皖西地区调查为例

从辩证的视角分析女大学生村官的角色认同,对于充分发挥女大学生村官的基层作用、改善农村人才结构、促进大学生村官计划顺利实施都有重要的作用。因此,以角色认同为切入点,对皖西地区女大学生村官、村干部以及部分村民进行调查研究,并对相关数据进行统计分析,从内部自我认同和外部他人认同两个层面探索当前女大学生村官矛盾统一的角色认同现状——理想与现实落差、认可与否定冲突,分析其影响因素,并辩证地提出优化、突破的对策与建议。

高校思想政治教育对接大学生村官“预”培养研究——基于大学生村官高流失率现象分析

大学生村官计划是党中央作出的一项重要战略部署,也是社会主义新农村建设的根本出路之一。随着大学生村官计划的进一步推进,实践工作中的诸多问题日益暴露,例如大学生村官的高流失率现象。大学生村官计划需要国家政策的大力支持,更需要高校教育的鼎力相助。高校作为大学生村官"预"培养的重要阵地,承担着新时期人才培养新任务的挑战。在大学生村官"预"培养过程中,思想政治教育起到了至关重要的作用,可以为社会主义新农村建设提供思想政治素质好的优秀人才。因此,高校思想政治教育应不断探索创新,主动对接大学生村官"预"培养工作,保证大学生村官计划长效发展。

社会主义核心价值观的“内外兼修”之研究——兼评《社会主义核心价值观的“内省”与“外化”》

党的十八大以来，我国社会主义现代化建设与改革的步伐进一步加快，我们更应当着眼于时代和现实要求，积极倡导“富强、民主、文明、和谐”，“自由、平等、公正、法治”，“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观，用辩证的思维与方法来思考、面对和解决社会问题。黄进教授在《社会主义核心价值观的“内省”与“外化”》（江苏人民出版社，2015年）一书中分别从传统文化续接、历史发展脉络、中西差异对比、当前时事热点等角度深刻解释了这24个字的基本内涵。

大别山精神在高校思想政治理论课教学中价值实现的调查研究——以皖西学院为例

大别山精神对于新时代高校思想政治理论课教学具有积极的价值作用,既有利于促进课程教学改革,又有利于为大学生成长成才提供精神动力和文化定力。但是,实地访谈和调查问卷的综合数据显示,大别山精神在高校思想政治理论课教学中价值实现的状况,会受到教师、学生、多元文化等因素的影响,现实效果并不乐观。因此,从教学过程的主客体、教育背景和文化环境着眼,提出因应性策略,不断探索更多形式的价值实现路径,化不利为有利,切实提高大别山精神在高校思想政治理论课教学中价值实现的效果。

理论灌输在当代大学生思想政治教育中的适用与发展

理论灌输是马克思主义科学理论的一项重要内容,它指的不仅仅是一种方法或基本原则,更重要的是思想政治教育的一种理论指导和目标。从这层意义而言,理论灌输依然适用于当代大学生思想政治教育,不仅如此,我们更应在理论灌输的内容、模式及方法等方面不断创新,不断发展。

皖西苏区文化建设述论

皖西苏区作为中国共产党在土地革命时期创建的一块革命根据地,其文化建设在革命根据地的各项建设中具有重要的地位,也具有一定的代表性。总结其历史经验,是追溯党领导的先进文化建设的需要,是总结中国革命成功经验的需要,可为建设社会主义文化事业提供重要启示。

大学生思想政治教育绩效评估的辩证思考

大学生思想政治教育绩效评估是思想政治教育绩效评估的重要组成部分,是高校思想政治工作的一项基本环节。相对于其他类型的绩效评估,大学生思想政治教育评估具有模糊性的特征,使其在运用过程中存在很大的不确定性。表现在主观性强,难以量化;科学性高,难以操作。其次大学生思想政治教育绩效评估的双重性特征为对其进行客观的评价带来很大的难度。因此,在进行大学生思想政治教育绩效评估中应运用辩证的思维进行理念认识,辩证的方法进行合理采用,辩证的价值统一来实现其目标,最终要坚持以科学发展观来指导其实施。从而提高大学生思想政治教育评估的客观性、科学性和可操作性。

女大学生村官创业富民的“危”“机”分析——基于皖西地区的调查

运用抽样调查的方法,对皖西地区女大学生村官基层创业的现状进行了调查,结果发现女大学生村官创业富民的"危""机"并存。"危"——女大学生村官基层创业富民举步维艰,具体表现在女大学生村官自身素质不力、社会舆论环境不优、金融支持不足、政策引导有误;"机"——女大学生村官基层创业富民存在一定的优势,具体表现在女大学生村官文化素养较高、创业意愿强、人际关系也相对稳定。对此,亟需采取相关应对措施,探讨成功创业的有效模式和积极策略,积极为女大学生村官优化创业环境、加大金融扶持力度、完善政策保障等,同时帮助她们提高自身的综合素质,让他们尽快化"危"为"机",促进女大学生村官成长成才,进一步推动基层创业的健康发展,加快社会主义新农村建设。

试析中国政治体制改革突破口的选择与改革战略的转变

中国政治体制改革的突破口从原来的与经济体制改革密切相关的政府体制改革发展到依法治国再到建设社会主义政治文明,这是政治体制改革纵深发展的必然要求,同时,这种转变也将带来政治体制改革战略由局部突破、整体渐进的隐性改革战略向以局部重大突破推进整体台阶式发展的显性改革战略的转变。

从解放妇女到妇女解放——皖西苏区妇女解放运动之考察

土地革命战争时期,面对日趋严峻的斗争形势以及妇女解放的发展需要,皖西苏区的妇女在中国共产党领导下,积极投身革命运动,主动参与根据地建设,逐渐在生产劳动、拥军支前、后勤保障、文化宣传等工作中展现出巨大的力量,成为苏区革命与建设的生力军。同时,在革命、建设与妇女解放的互动中,皖西苏区妇女为争取实现自身解放进行了艰苦不懈的努力,取得了显著成就。因此,对于皖西苏区妇女解放运动的研究分析,具有非常重要的历史意义和现实意义,既有利于总结苏区时期中国共产党领导妇女解放工作的经验,又有利于以史为鉴、推动新时期中国特色社会主义妇女事业的不断发展。

中西文化碰撞对女大学生婚恋观的影响——以安徽X高校为例

女大学生的婚恋观直接影响她们的身心健康、成长成才以及对待婚姻家庭的态度。文章通过对安徽某综合性院校女大学生婚恋观的调查研究,分析中西文化碰撞对当前女大学生恋爱观、婚姻观、性爱观的影响,探讨如何通过行之有效的方法,教育并引导她们树立科学合理的婚恋观,正确处理婚恋与学业、事业的关系。

民主革命时期新文化运动的发展简论

民主革命时期 ,中国共产党领导下的新文化运动代表了中国先进文化的前进方向。从五四运动时期文化变革的发生 ,到抗日战争时期党的新民主主义文化思想的形成 ,新文化运动在马克思主义的指导下 ,经过了一个发展成熟的过程。这个过程 ,既是中国共产党文化实践的历史经历 ,也是马克思主义与中国文化变革相结合的体现。研究民主革命时期新文化运动的发展过程及其基本特征 ,对于深刻认识中国共产党与中国先进文化发展的关联 。