容易损坏和产生故障的学生分组实验仪器及对付办法

中学物理教学离不开实验,学生分组实验是实验教学的重要组成部分.学生实验的仪器使用率高,容易发生故障和破损的现象,为了提高仪器的使用率、完好率,不影响实验的开出,应对所用的仪器容易发生故障或损坏的地方做到心中有数,加强维护,采取办法,以减小损坏和故障的发生.现根据笔者多年的实验室工作实践,将容易损坏和发生故障的仪器及对付办法介绍如下(本文仅从我校实际情况来谈):

弹簧振子振动图像描绘器的制作

物理新教材全日制普遍高中教科书(必修)第一册第九章第三节介绍简谐振动图像的演示实验,对学生掌握简谐振动的规律很有帮助,但一般实验室的弹簧振子演示器不能画图像,振动起来,扭摆得厉害.为了配合教学,本人制作了弹簧振子图像描绘器,现介绍于下.