美国小学德育工作探析和启示

美国学校教育中没有明显的德育体现,但却形成了适合其本国实际和需要的且有成效的道德教育特点。了解、分析,对比中美,各有优势,对于教育工作者进行学校德育改革来说有启发和借鉴意义。

实施数学课堂有效教学需“四学”

要在数学课堂上实施有效教学,可以创设生活化的学习情景,激发学生想学的欲望;提供动手操作的条件和机会,让学生在玩中快乐学习;提供自主探索的空间,让学生学会学习;鼓励学生合作交流,给学生提供参与学习的机会,放胆去学,从而打造有效课堂。