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浅谈数学新课程教学的几种评价方式
被引量：
8
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作者
汤先君
《数学通报》
北大核心
2005年第8期8-12,共5页
关键词
评价方式
数学知识
课程教学
学习过程
应用能力
教学过程
评价过程
观察法
时间
原文传递
题名
浅谈数学新课程教学的几种评价方式
被引量：
8
1
作者
汤先君
机构
深圳市南山区松坪学校
出处
《数学通报》
北大核心
2005年第8期8-12,共5页
关键词
评价方式
数学知识
课程教学
学习过程
应用能力
教学过程
评价过程
观察法
时间
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈数学新课程教学的几种评价方式
汤先君
《数学通报》
北大核心
2005
8
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