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小学语文中高段小练笔教学
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作者 汤全添 《格言》 2022年第2期24-26,共3页
小练笔是写作教学的重要形式,对激发学生的写作兴趣、提高学生的写作水平起着至关重要的作用。因此,在小学语文教育教学过程中,语文教师应高度重视写作训练中的小练笔,借此激发学生的写作兴趣。本文主要分析了现阶段部编版小学语文中高... 小练笔是写作教学的重要形式,对激发学生的写作兴趣、提高学生的写作水平起着至关重要的作用。因此,在小学语文教育教学过程中,语文教师应高度重视写作训练中的小练笔,借此激发学生的写作兴趣。本文主要分析了现阶段部编版小学语文中高年级小练笔教学过程中存在的一些问题,对小练笔的教学进行一定内容解读,探讨提高习作小练笔教学质量的具体措施,希望可以为我国小学语文习作教学提供一些参考。 展开更多
关键词 小学语文 小练笔 写作兴趣 写作训练 中高段 写作教学 教学质量 语文教师
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小学语文口语交际教学策略新探——以部编版小学语文教材为例
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作者 汤全添 《读与写(中旬)》 2021年第4期76-77,共2页
口语交际能力是现代公民的必备能力,所以从小学就开始对学生的口语交际能力进行培养是非常有必要的,部编教材中也多次安排了《口语交际》的学习内容。对于小学语文而言,它是学生接触最多的科目,在小学语文中,教师可通过游戏教学、情境... 口语交际能力是现代公民的必备能力,所以从小学就开始对学生的口语交际能力进行培养是非常有必要的,部编教材中也多次安排了《口语交际》的学习内容。对于小学语文而言,它是学生接触最多的科目,在小学语文中,教师可通过游戏教学、情境教学、交际互动等各种方式方法来培养学生的思维能力和语言能力,那么在口语教学过程中,老师应该如何实施教学策略以培养学生的学习力呢。 展开更多
关键词 部编教材 小学语文 口语交际教学 学习力培养
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