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生物探究性教学初探
1
作者
汤兰霞
《科技创新导报》
2009年第15期252-252,共1页
探究性学习是学生自主地获取知识和技能、体验和了解科学探究的过程和方法、形成和提高创新意识、树立科学的价值观的活动过程,而以能力立意,联系生产实际,关注社会热点,考察学生能力,是实施素质教育的大势所趋。
关键词
尝试
实践
创新能力
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题名
生物探究性教学初探
1
作者
汤兰霞
机构
中条山有色子弟中学
出处
《科技创新导报》
2009年第15期252-252,共1页
文摘
探究性学习是学生自主地获取知识和技能、体验和了解科学探究的过程和方法、形成和提高创新意识、树立科学的价值观的活动过程,而以能力立意,联系生产实际,关注社会热点,考察学生能力,是实施素质教育的大势所趋。
关键词
尝试
实践
创新能力
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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作者
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1
生物探究性教学初探
汤兰霞
《科技创新导报》
2009
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