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我们班的微日记
1
作者
汤冬兰
《七彩语文(教师论坛)》
2019年第5期20-21,共2页
我们这个信息时代,衍生了许多微型事物,如微博、微信等,这些交流方式颇受人们的欢迎.据此,我尝试在我们班把传统的日记、周记,改成'微日记'.'微日记',顾名思义就是微型日记,它最大的特点在于'微',没有字数限制...
我们这个信息时代,衍生了许多微型事物,如微博、微信等,这些交流方式颇受人们的欢迎.据此,我尝试在我们班把传统的日记、周记,改成'微日记'.'微日记',顾名思义就是微型日记,它最大的特点在于'微',没有字数限制,少则几句话,可以自由随意地写下自己的所见所闻、所思所想.
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关键词
所思
微信
所想
交流
日记
信息时代
周记
原文传递
题名
我们班的微日记
1
作者
汤冬兰
机构
江西省贵溪市第二小学
出处
《七彩语文(教师论坛)》
2019年第5期20-21,共2页
文摘
我们这个信息时代,衍生了许多微型事物,如微博、微信等,这些交流方式颇受人们的欢迎.据此,我尝试在我们班把传统的日记、周记,改成'微日记'.'微日记',顾名思义就是微型日记,它最大的特点在于'微',没有字数限制,少则几句话,可以自由随意地写下自己的所见所闻、所思所想.
关键词
所思
微信
所想
交流
日记
信息时代
周记
分类号
G6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
我们班的微日记
汤冬兰
《七彩语文(教师论坛)》
2019
0
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