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外出采风写生课程之门槛
1
作者
汤剑炜
罗朗
《艺术百家》
北大核心
2007年第5期222-223,共2页
本文通过对外出采风写生课的思考,把写生课看作体验学习自然之美和关怀本土文化的一个门槛。针对艺术设计学科写生课中的当前问题,探讨了这门课程在个性培养以及学习法则的可理解性和逻辑性。
关键词
采风写生
门槛
传统文化
自然
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职称材料
论“道咸中兴”的理论精神
2
作者
汤剑炜
《浙江艺术职业学院学报》
2005年第3期34-39,共6页
通过黄宾虹“道咸中兴”的提出和历史认同,从他的学术体系和重要观点来审视这一理念后面的理论精神。
关键词
道咸中兴
书画同源
师诸心
国画民学论
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职称材料
视觉传达设计在文化精神上的把握
3
作者
汤剑炜
《上海包装》
2010年第6期20-22,共3页
视觉传达并不是一个不容易理解的名词,但要使用这样的理论构造来阐发和正确地理解必须建立在一定的知识体系上。尤其以从文化精神的整体上把握显得更为迫切,因为这是理解我们将要使用和发展视觉传达设计的真实的内在基础。
关键词
视觉传达设计
文化精神
知识体系
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职称材料
他们的旅行 我们的朝圣
4
作者
汤剑炜
《旅行者》
2008年第3期104-104,共1页
去罗马看拉斐尔,去佛罗伦萨看达·芬奇,去米兰看米开朗基罗,去威尼斯看提香……那些带着画笔去旅行的牛人到处留下“某某到此一游”的签名,所不同的只是:我们写在墙上,他们写在我们的朝圣列表里。
关键词
旅行
朝圣
米开朗基罗
佛罗伦萨
拉斐尔
威尼斯
罗马
原文传递
题名
外出采风写生课程之门槛
1
作者
汤剑炜
罗朗
机构
上海工程技术大学艺术设计学院
出处
《艺术百家》
北大核心
2007年第5期222-223,共2页
文摘
本文通过对外出采风写生课的思考,把写生课看作体验学习自然之美和关怀本土文化的一个门槛。针对艺术设计学科写生课中的当前问题,探讨了这门课程在个性培养以及学习法则的可理解性和逻辑性。
关键词
采风写生
门槛
传统文化
自然
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
论“道咸中兴”的理论精神
2
作者
汤剑炜
机构
上海工程技术大学
出处
《浙江艺术职业学院学报》
2005年第3期34-39,共6页
文摘
通过黄宾虹“道咸中兴”的提出和历史认同,从他的学术体系和重要观点来审视这一理念后面的理论精神。
关键词
道咸中兴
书画同源
师诸心
国画民学论
Keywords
Rejuvenation in the Daoguang and Xianfeng Reigns
common origin of calligraphy and painting
to learn the thought
folk idea of traditional Chinese painting
分类号
J205 [艺术—美术]
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职称材料
题名
视觉传达设计在文化精神上的把握
3
作者
汤剑炜
机构
上海工程技术大学
出处
《上海包装》
2010年第6期20-22,共3页
文摘
视觉传达并不是一个不容易理解的名词,但要使用这样的理论构造来阐发和正确地理解必须建立在一定的知识体系上。尤其以从文化精神的整体上把握显得更为迫切,因为这是理解我们将要使用和发展视觉传达设计的真实的内在基础。
关键词
视觉传达设计
文化精神
知识体系
分类号
TS942 [轻工技术与工程—服装设计与工程]
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职称材料
题名
他们的旅行 我们的朝圣
4
作者
汤剑炜
出处
《旅行者》
2008年第3期104-104,共1页
文摘
去罗马看拉斐尔,去佛罗伦萨看达·芬奇,去米兰看米开朗基罗,去威尼斯看提香……那些带着画笔去旅行的牛人到处留下“某某到此一游”的签名,所不同的只是:我们写在墙上,他们写在我们的朝圣列表里。
关键词
旅行
朝圣
米开朗基罗
佛罗伦萨
拉斐尔
威尼斯
罗马
分类号
K928.9 [历史地理—人文地理学]
F590 [经济管理—旅游管理]
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题名
作者
出处
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1
外出采风写生课程之门槛
汤剑炜
罗朗
《艺术百家》
北大核心
2007
0
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职称材料
2
论“道咸中兴”的理论精神
汤剑炜
《浙江艺术职业学院学报》
2005
0
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职称材料
3
视觉传达设计在文化精神上的把握
汤剑炜
《上海包装》
2010
0
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职称材料
4
他们的旅行 我们的朝圣
汤剑炜
《旅行者》
2008
0
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