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题名篮球俱乐部教学模式在高职院校体育课程教学中的应用
被引量:5
- 1
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作者
汤勤华
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机构
江苏省扬州商务高等职业学校
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出处
《青少年体育》
2016年第11期100-101,共2页
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文摘
目前,高职院校在体育课程中实施篮球俱乐部模式已经探索出了适合自身发展的方式,但在具体实施过程中,仍然存在一些问题,需要具体分析并改进。
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关键词
篮球俱乐部
教学效果
体育教学
人才培养定位
院校教学
工学
程中
篮球训练
篮球教学
篮球运动
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分类号
G841
[文化科学—体育训练]
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题名简析健美操在高职院校体育教学中的发展
被引量:6
- 2
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作者
汤勤华
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机构
江苏省扬州商务高等职业学校
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出处
《运动》
2016年第13期119-120,共2页
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文摘
健美操作为一项传统体育项目,集音乐、舞蹈、体操、娱乐、健身等元素于一身,且动作简单、自由度大,适合群体活动。健美操是一种有氧运动,通过一定时间内的连续的、全身性、中低程度运动,可有效锻炼活动者的心肺功能,并相应提高活动者的氧耐力素质。随着高职院校体育教学体系不断发展,高职院校体育相关教学内容不断融入新鲜元素,其中就包含健美操项目。本文针对当前高职院校健美操教学现状进行深入分析,并就其发展前景发表几点看法。
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关键词
健美操
高职院校
体育教学
发展
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分类号
G831.3
[文化科学—体育训练]
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题名影响高职学生体育价值取向的若干因素
被引量:1
- 3
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作者
汤勤华
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机构
江苏省扬州商务高等职业学校
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出处
《当代体育科技》
2016年第31期52-53,共2页
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文摘
随着高职教育事业不断发展,高职体育教学不仅是一种简单的教育活动,更是当代高职院校必不可少的社会文化活动。现代高职院校的教学目标是为社会培养、输送具有高素质的职业性、建设性人才。体育教学作为训练学生身体素质、提高学生心理素质的重要教学组成部分,在高职教学体系中占有重要地位。因此,加强对影响现代高职生自身体育价值取向相关因素的研究,对推动高职体育教学的良性发展,具有十分重要的现实意义。
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关键词
高职学生
体育价值取向
影响因素
探究
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分类号
G807.01
[文化科学—体育训练]
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题名大学生体育行为影响因素回归分析
被引量:1
- 4
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作者
汤勤华
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机构
江苏省扬州商务高等职业学校
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出处
《体育科技文献通报》
2016年第11期104-107,共4页
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文摘
运用回归分析法对影响大学生体育行为的学校体育、家庭和社会体育环境、学生个人体育、生活因素进行分析,结果表明:造成当前大学生体质下滑是学校、家庭社会和学生个人等多重因素共同作用的结果。建议:(1)在提高高校体育课质量的同时重视学校课外体育活动,确保学生课外有体育锻炼、有活动;(2)营造良好的家庭、社会体育健身环境以促进大学生体育健身行为;(3)高校应重视和加强高校健康教育,加强心理、生理卫生知识的教育,提升学生意志品质及适应能力,丰富学生的课余体育文化生活。
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关键词
大学生
体制健康
影响因素
回归分析
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Keywords
college students
physical health
influencing factors
regression analysis
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分类号
G812.4
[文化科学—体育学]
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题名高职院校学生体能评价的再认识
被引量:1
- 5
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作者
汤勤华
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机构
江苏省扬州商务高等职业学校
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出处
《新课程学习》
2010年第12期10-10,共1页
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文摘
从高职学生体能评价目的、评价内容和评价标准三个方面分析,提出高职学生体能评价的目的是促进学生的体能发展,评价内容要兼顾职业体能,评价标准要定性标准与定量标准相结合,绝对标准与相对标准相结合。
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关键词
体能
评价目的
评价内容
评价标准
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名职业技术院校“业群式”岗位体育研究
被引量:9
- 6
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作者
周文来
包振鸣
汤勤华
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机构
江苏省扬州商务高等职业学校
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出处
《体育科技文献通报》
2012年第4期48-50,共3页
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文摘
职业技术院校面向未来职业岗位进行体育教育已经形成共识。然而,面对千差万别的职业劳动岗位,如何指导并科学实现职业技术院校体育针对性的教育,是摆在职业教育者面前的重要课题。文章依据我国职业教育指向性政策要求、马克思全面发展学说,从运动训练学视野,运用文献资料法,逻辑分析法,观察法等,对当前职业岗位劳动时的运动特点进行深入研究,归类组合出相似的"职业岗位群",从而对当前职业技术院校所设置的专业(准职业),进行对应类属划分,按照"专业群"形式,初步构建出"业群式"岗位体育模式,化繁为简,为职业技术院校体育教育与专业的有效结合提供参考。
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关键词
职业技术院校
业群
岗位体育
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Keywords
vocational and technical colleges
professional group
job
sport
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分类号
G807
[文化科学—体育训练]
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题名江苏省部分中职校本课程开发现状研究
- 7
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作者
顾德建
汤勤华
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机构
江苏联合职业技术学院扬州商务分院
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出处
《价值工程》
2013年第34期225-226,共2页
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文摘
通过对江苏省中等职业学校校本课程开发现状调查研究,无论对教师还是学生主要有以下几点意义:有利于教师更好的进行教学、有利于学生更好的进行学习、有利于中等职业学校更好的培养符合时代要求的复合型人才。
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关键词
中等职业学校
校本课程
现状研究
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Keywords
medium occupation school
school-based curriculum
present situation
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分类号
G423
[文化科学—课程与教学论]
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题名体医融合“315”健康中国服务供给研究
被引量:1
- 8
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作者
汤勤华
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机构
江苏旅游职业学院
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出处
《体育科技文献通报》
2019年第6期39-41,65,共4页
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基金
2018年度扬州市社科研究重点课题《扬州体医养融合智慧健康发展研究》(项目编号:20180412)
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文摘
基于体医融合的视野,揭示我国体医融合健康服务供给的现状问题。依据《"健康中国2030"规划纲要》体育、医疗两个"15分钟服务圈"规划,从体医融合服务的质量监管保障上提出"15分钟监测服务圈"构想,形成3个"15分钟健康服务圈",即"315"健康服务模式。再依托现代互联网技术,从互联网+"315"服务供给模式的构建意义、基础设施模型、网络运行构架及其构建的原则,探讨共建共享的"健康中国2030"服务供给路径。
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关键词
体医融合
互联网+
健康服务模式
构建
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Keywords
integration of sport and medicine
Internet plus
health service model
construction
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分类号
G804
[文化科学—运动人体科学]
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题名青少年运动员本体感觉培养策略
被引量:1
- 9
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作者
杨书龙
周文来
汤勤华
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机构
江苏旅游职业学院
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出处
《中国体育教练员》
2018年第1期58-60,共3页
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文摘
解析本体感觉的概念及其运动机理,认为:本体感觉能提高青少年运动员的运动感知能力和对训练、比赛的监控能力、延长运动员的运动生涯;提出培养青少年运动员良好本体感觉的策略。
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关键词
青少年运动员
本体感觉
培养策略
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分类号
G808.1
[文化科学—体育训练]
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