用阅读树有根之人

阅读始终是校园建设的头等大事,读书虽然不能在短期内提升孩子的学业成绩,但却是孩子终身学习、全面发展的基石。在“兴和教育”的办学理念下,我们向校家社共育的愿景努力,将学生阅读习惯的养成作为中心工作,不断推进根的事业。共读,种下阅读的种子人生百年,立于幼学,而立学之本则在于读书。

儿童诗，让孩子们诗意地栖居在大自然里——以“大自然”为主题的儿童诗教学例谈小学高段儿童诗的教学策略

新课标指出，诗歌教学的目的在于激发学生对于诗歌的喜爱，培养学生丰富的想象力，发展学生的思维，为儿童一生的诗意栖居生活奠定基础。儿童诗教学是小学语文课程内容的重要组成部分，把更多优秀的儿童诗引入课堂，引入孩子们的生活中，用童诗的节奏美、语言美、意境美、想象美、情感美、思维关滋养心灵，温润童年，这已经成为广大小学语文教师的共识。下面就以“大自然”为主题的儿童诗教学为例，结合个人的教学实践经验，谈谈高段儿童诗的教学策略。