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浅谈沥青路面冷再生技术
被引量:
3
1
作者
汤周
《铁道勘测与设计》
2010年第6期61-63,84,共4页
沥青路面再生技术具有显著的社会和经济效益。随着沥青路面的发展,该项技术在我国得到迅速推广应用。本文着重介绍了冷再生技术原理、施工工艺、优点,并阐述了其以后的发展及存在的问题,以促使各方面对再生技术重视并加强相应研究。
关键词
沥青路面
冷再生技术
泡沫沥青
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职称材料
CuO-ZnO/Al_2O_3催化剂对醋酸甲酯催化加氢制乙醇的研究
被引量:
5
2
作者
罗立文
刘雯雯
+2 位作者
王亚卫
汤周
商红岩
《应用化工》
CAS
CSCD
北大核心
2017年第9期1773-1778,共6页
采用并流共沉淀法制备了醋酸甲酯催化加氢合成乙醇的CuO-ZnO/Al_2O_3催化剂,并通过N_2物理吸附、X射线衍射(XRD)、程序升温还原(H_2-TPR)、扫描电子显微镜(SEM)等表征手段分析了催化剂的物理化学特性,探究加料方式、铜锌铝的配比对催化...
采用并流共沉淀法制备了醋酸甲酯催化加氢合成乙醇的CuO-ZnO/Al_2O_3催化剂,并通过N_2物理吸附、X射线衍射(XRD)、程序升温还原(H_2-TPR)、扫描电子显微镜(SEM)等表征手段分析了催化剂的物理化学特性,探究加料方式、铜锌铝的配比对催化剂结构的影响与催化剂活性之间的关系。结果表明,加料方式为并流、铜锌铝的配比为5∶2∶1时,催化剂前驱体的架构最为规整,焙烧后得到的CuO颗粒较小,且分散最为均匀,具有较多且分散的活性组分,表现出了最优的加氢性能。在反应温度220℃,反应压力3.0MPa,质量液时空速0.5h-1和氢酯物质的量比9的条件下,醋酸甲酯的转化率达到97.6%,乙醇的选择性高达97.5%。
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关键词
醋酸甲酯
乙醇
催化加氢
并流共沉淀法
CuO-ZnO/Al2O3催化剂
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职称材料
走进文本,读出深情——记一次教学中的朗读指导
3
作者
汤周
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第11期252-252,共1页
我一直觉得我班的孩子们普通话很差:发音不好、没有感情、没有语速、没有重音,简直比唱读还难听,不管怎样的课文从他们嘴里出来后都是一个感觉,干瘪瘪的,没有快乐,没有忧伤,没有激动,也没有喜爱。难道他们的感情世界不丰富吗?我很疑惑,...
我一直觉得我班的孩子们普通话很差:发音不好、没有感情、没有语速、没有重音,简直比唱读还难听,不管怎样的课文从他们嘴里出来后都是一个感觉,干瘪瘪的,没有快乐,没有忧伤,没有激动,也没有喜爱。难道他们的感情世界不丰富吗?我很疑惑,也很不解。
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关键词
文本
读出
朗读
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职称材料
聚氨酯自修复薄膜材料的制备及研究
被引量:
2
4
作者
吴伟
汤周
+2 位作者
耿桥
刘江辉
张晓云
《功能材料》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2017年第7期7145-7148,共4页
以聚乙二醇(PEG-600)与2,4-甲苯二异氰酸酯(TDI)构建聚氨酯主链结构,在侧链引入呋喃甲胺(FMA)和4,4'-双马来酰亚胺基二苯甲烷(BMI)的Diels-Alder(DA)键,从而得到具有热致自修复性能的聚氨酯薄膜材料。该材料(0.47mm厚度)在550nm下...
以聚乙二醇(PEG-600)与2,4-甲苯二异氰酸酯(TDI)构建聚氨酯主链结构,在侧链引入呋喃甲胺(FMA)和4,4'-双马来酰亚胺基二苯甲烷(BMI)的Diels-Alder(DA)键,从而得到具有热致自修复性能的聚氨酯薄膜材料。该材料(0.47mm厚度)在550nm下具有较高的透明度(透光率82.0%)。当材料出现裂纹后,在120℃下加热5min可完全修复,且材料的机械强度可恢复84.7%。
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关键词
自修复
DIELS-ALDER反应
聚氨酯
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职称材料
微课在中职学校图像处理实训教学中的应用研究
被引量:
2
5
作者
汤周
《中小学电教(综合)》
2019年第1期46-48,共3页
微课能借助网络为学生展示视频教学资源,有利于创设真实的实训教学情境,已被各类学校教师关注与实践。在中职学校图像处理实训中,专业课教师运用微课组织学生进行专业技能训练,有效解决了实训教学前的理论知识预习与准备、实训教学中的...
微课能借助网络为学生展示视频教学资源,有利于创设真实的实训教学情境,已被各类学校教师关注与实践。在中职学校图像处理实训中,专业课教师运用微课组织学生进行专业技能训练,有效解决了实训教学前的理论知识预习与准备、实训教学中的自主训练、实训教学后的技能巩固与拓展,不仅克服了传统实训课堂中的不足,而且构建了"学中做、做中学"的自主学习模式,提升了图像处理课程实训教学的质量。
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关键词
微课
图像处理
实训
应用
研究
原文传递
题名
浅谈沥青路面冷再生技术
被引量:
3
1
作者
汤周
机构
中铁第四勘察设计院集团有限公司杭州分院
出处
《铁道勘测与设计》
2010年第6期61-63,84,共4页
文摘
沥青路面再生技术具有显著的社会和经济效益。随着沥青路面的发展,该项技术在我国得到迅速推广应用。本文着重介绍了冷再生技术原理、施工工艺、优点,并阐述了其以后的发展及存在的问题,以促使各方面对再生技术重视并加强相应研究。
关键词
沥青路面
冷再生技术
泡沫沥青
分类号
U415.12 [交通运输工程—道路与铁道工程]
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职称材料
题名
CuO-ZnO/Al_2O_3催化剂对醋酸甲酯催化加氢制乙醇的研究
被引量:
5
2
作者
罗立文
刘雯雯
王亚卫
汤周
商红岩
机构
中国石油大学(华东)理学院
出处
《应用化工》
CAS
CSCD
北大核心
2017年第9期1773-1778,共6页
文摘
采用并流共沉淀法制备了醋酸甲酯催化加氢合成乙醇的CuO-ZnO/Al_2O_3催化剂,并通过N_2物理吸附、X射线衍射(XRD)、程序升温还原(H_2-TPR)、扫描电子显微镜(SEM)等表征手段分析了催化剂的物理化学特性,探究加料方式、铜锌铝的配比对催化剂结构的影响与催化剂活性之间的关系。结果表明,加料方式为并流、铜锌铝的配比为5∶2∶1时,催化剂前驱体的架构最为规整,焙烧后得到的CuO颗粒较小,且分散最为均匀,具有较多且分散的活性组分,表现出了最优的加氢性能。在反应温度220℃,反应压力3.0MPa,质量液时空速0.5h-1和氢酯物质的量比9的条件下,醋酸甲酯的转化率达到97.6%,乙醇的选择性高达97.5%。
关键词
醋酸甲酯
乙醇
催化加氢
并流共沉淀法
CuO-ZnO/Al2O3催化剂
Keywords
metyl acetate
ethanol
hydrogenation
cocurrent coprecipitation method
CuO-ZnO/ Al2O3 catalyst
分类号
TQ032 [化学工程]
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职称材料
题名
走进文本,读出深情——记一次教学中的朗读指导
3
作者
汤周
机构
四川省达州市达川区河市镇中心小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第11期252-252,共1页
文摘
我一直觉得我班的孩子们普通话很差:发音不好、没有感情、没有语速、没有重音,简直比唱读还难听,不管怎样的课文从他们嘴里出来后都是一个感觉,干瘪瘪的,没有快乐,没有忧伤,没有激动,也没有喜爱。难道他们的感情世界不丰富吗?我很疑惑,也很不解。
关键词
文本
读出
朗读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
聚氨酯自修复薄膜材料的制备及研究
被引量:
2
4
作者
吴伟
汤周
耿桥
刘江辉
张晓云
机构
中国石油大学(华东)理学院
大庆油田责任有限公司采油工艺研究院
出处
《功能材料》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2017年第7期7145-7148,共4页
基金
国家自然科学基金资助项目(52374230)
山东省重点研发计划资助项目(2015GGX107011)
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(15CX05028A)
文摘
以聚乙二醇(PEG-600)与2,4-甲苯二异氰酸酯(TDI)构建聚氨酯主链结构,在侧链引入呋喃甲胺(FMA)和4,4'-双马来酰亚胺基二苯甲烷(BMI)的Diels-Alder(DA)键,从而得到具有热致自修复性能的聚氨酯薄膜材料。该材料(0.47mm厚度)在550nm下具有较高的透明度(透光率82.0%)。当材料出现裂纹后,在120℃下加热5min可完全修复,且材料的机械强度可恢复84.7%。
关键词
自修复
DIELS-ALDER反应
聚氨酯
Keywords
self-healing diels-alder reaction polyurethane
分类号
TQ323.8 [化学工程—合成树脂塑料工业]
TQ050.425 [化学工程]
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职称材料
题名
微课在中职学校图像处理实训教学中的应用研究
被引量:
2
5
作者
汤周
机构
邳州中等专业学校
出处
《中小学电教(综合)》
2019年第1期46-48,共3页
文摘
微课能借助网络为学生展示视频教学资源,有利于创设真实的实训教学情境,已被各类学校教师关注与实践。在中职学校图像处理实训中,专业课教师运用微课组织学生进行专业技能训练,有效解决了实训教学前的理论知识预习与准备、实训教学中的自主训练、实训教学后的技能巩固与拓展,不仅克服了传统实训课堂中的不足,而且构建了"学中做、做中学"的自主学习模式,提升了图像处理课程实训教学的质量。
关键词
微课
图像处理
实训
应用
研究
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈沥青路面冷再生技术
汤周
《铁道勘测与设计》
2010
3
下载PDF
职称材料
2
CuO-ZnO/Al_2O_3催化剂对醋酸甲酯催化加氢制乙醇的研究
罗立文
刘雯雯
王亚卫
汤周
商红岩
《应用化工》
CAS
CSCD
北大核心
2017
5
下载PDF
职称材料
3
走进文本,读出深情——记一次教学中的朗读指导
汤周
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016
0
下载PDF
职称材料
4
聚氨酯自修复薄膜材料的制备及研究
吴伟
汤周
耿桥
刘江辉
张晓云
《功能材料》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2017
2
下载PDF
职称材料
5
微课在中职学校图像处理实训教学中的应用研究
汤周
《中小学电教(综合)》
2019
2
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