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“倾听”是数学教学之本
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作者 汤多龙 《教师博览（下旬刊）》 2013年第7期73-73,共1页
教学中的倾听是教师的基本素养和责任.通过倾听可以从中获取学生的认知经验,可以培养学生创新思维,还可以将学生不同的想法见解转化为“课程资源”.
关键词 数学 倾听 观念 教学
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